2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、上海及周邊地區(qū)引進栽植觀賞植物-歐亞活血丹較強的繁殖和拓殖能力引起了我們的關(guān)注。而目前國內(nèi)外對歐亞活血丹的研究主要集中在無性繁殖行為、結(jié)構(gòu)形態(tài)學(xué)、生理學(xué)活性等方面,對歐亞活血丹進入新分布區(qū)的生態(tài)安全性研究還鮮見報道。本文為研究引進種歐亞活血丹(Glechoma hederacea)的生態(tài)安全性,進行了三方面的實驗。在分析歐亞活血丹的生長狀況時,以與其同屬的鄉(xiāng)土種活血丹(Glechoma longituba)作為研究對照。 1.人

2、為控制水分、土壤營養(yǎng)和光照強度的實驗。每個實驗的生態(tài)因子都設(shè)置了3個梯度,以觀察歐亞活血丹隨3種生態(tài)因子的改變所產(chǎn)生的變化。每個實驗以一定時間為間隔記錄主莖、一級分枝和二級分枝等形態(tài)學(xué)數(shù)據(jù)。水分梯度實驗活血丹表現(xiàn)出較強的可塑性,歐亞活血丹表現(xiàn)出較弱的可塑性;土壤營養(yǎng)梯度實驗活血丹在營養(yǎng)生長和無性繁殖方面都表現(xiàn)出較強的可塑性,歐亞活血丹僅在無性繁殖方面表現(xiàn)出較強的可塑性;光照梯度實驗,活血丹營養(yǎng)生長和無性繁殖對光強改變都表現(xiàn)較弱的可塑性,

3、歐亞活血丹在無性繁殖反面表現(xiàn)較強的可塑性,在營養(yǎng)生長反面表現(xiàn)較弱的可塑性。 2.競爭實驗。競爭實驗部分共設(shè)計了兩類型實驗:一類是將歐亞活血丹插種到活血丹生長環(huán)境中稱之為基質(zhì)為活血丹的競爭實驗;另一類是將活血丹插種到歐亞活血丹生長環(huán)境中稱之為基質(zhì)為歐亞活血丹的競爭實驗。以一定時間為間隔,記錄主莖、一級分枝和二級分枝相關(guān)形態(tài)學(xué)數(shù)據(jù),記錄根、莖、葉和總生物量。分析比較后發(fā)現(xiàn)活血丹比歐亞活血丹具有更強的競爭能力。 3.土壤養(yǎng)分測

4、定實驗。栽種2個月后在生長格局相同的歐亞活血丹和活血丹樣地里取土,以測定土壤pH值、總氮、硝態(tài)氮和銨態(tài)氮四個指標。兩種植物生長一段時間后,記錄植株主莖、一級分枝相關(guān)形態(tài)學(xué)數(shù)據(jù)后,再拔取植株。將植株根、莖、葉分離后洗凈,烘干,記錄干重。土壤數(shù)據(jù)變化表明活血丹和歐亞活血丹對土壤pH值和養(yǎng)分改變都不大,而土壤中無機氮的減少主要因為兩者生長對土壤無機氮的吸收所致,且活血丹吸收的養(yǎng)分比歐亞活血丹的多,該結(jié)果與兩者形態(tài)學(xué)差別相吻合。結(jié)果表明,活血丹

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