試論社會支持對壓力評估與應(yīng)付方式的作用.pdf

1、江西師范大學碩士學位論文試論社會支持對壓力評估與應(yīng)付方式的作用姓名：劉國珍申請學位級別：碩士專業(yè)：基礎(chǔ)心理學指導教師：李文虎2001.5.1試論社會支持對壓力評估與應(yīng)付方式的作用劉國珍江西師范大學碩：E畢業(yè)論文試論社會支持對壓力評估與應(yīng)付方式的作用第一部分文獻綜述一、社會支持社會支持并無一個明確的固定概念，它代表著非常廣泛的內(nèi)容，不同的學科從不同的角度考察其中的部分內(nèi)容。70年代Cassel(1976)5f13Cobb(1976)在精神

2、病學文獻中第一次引入“社會支持”的術(shù)語，特指個體與他人的交往關(guān)系或交往信息，他們關(guān)于社會支持的描述強調(diào)它在治療一15理疾患過程中的輔助性作用。對社會支持最早產(chǎn)生興趣的另～領(lǐng)域是社區(qū)心理學，在社區(qū)心理學中，社會支持主要指來自于社區(qū)機構(gòu)、組織以及個體且具有支持性作用的政策措施。發(fā)展心理學則提供了第三種完全不同的研究取向，重點在于確定個體與他人關(guān)系模式的穩(wěn)定性及社會支持對個體一生發(fā)展的重要意義。不同研究者對社會支持的界定也有許多不同的思路與方

3、法。Pearlin等r1981)將社會支持定義為“在坎坷的人生中接近和利用其他個體、團體及較大社團的可能性”，該定義強調(diào)個體支持的社會網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。Caplan(1974)指出，社會支持是持續(xù)的社會集合，該集合為個體提供有助于認識其自我的機會，并使個體對他人的期望得以維持，構(gòu)成這個集合的具有支持性的他人會在個體需要的時候，向他(她)提供信息或認知指導，以及實際的幫助和情感支持。與此類似，Barrera等人也客觀角度解釋社會支持，認為社會支持

4、包括這樣一些活動，即幫助別人應(yīng)付情感壓力、分擔責任、提供建議、傳授技能、給予物質(zhì)援助等等。另一些研究者(Cobb，1976)將社會支持定義為一種信息，這種信息能夠使獲得信息的人相信自己被愛、被關(guān)注、被尊重、被器重或感到自己歸屬于某個交往的網(wǎng)絡(luò)。還有一些研究者強調(diào)個體體驗到的主觀支持感，例如Ausubel(1958)曾指出“并不是說被感到的現(xiàn)實是真正的現(xiàn)實，但被感知到的現(xiàn)實卻是心理的現(xiàn)實，而正是心理的現(xiàn)實作為實際的變量影響人的行為和發(fā)展”