“心之近，責之切”：心理距離對道德判斷的影響.pdf

1、“心之近，貴之切“：心理距離對道德判斷的影響專業(yè)名稱：發(fā)展與教育心理學申請人：曾旭紅指導教師：李宏翰教授論文答辯委員會主席：委員：企笙氌僉又彖扔因此，為了考察心理距離對道德判斷的影響，以及其間的中介效應，本研究在已有文獻的基礎上，使用抽象和具體的范式對時間距離和空間距離進行操縱，采用一般行為情境和道德兩難困境為道德判斷的材料，以大學生為被試，設計三個實驗。圍繞以下問題開展研究：(1)心理距離對人們的心理表征有什么影響是否符合解釋水平理論

2、(2)心理距離對道德敏感性、心理距離感知性有什么影響(3)心理距離對道德判斷有什么影響是否隨著心理距離的增加，人們的道德判斷更加嚴厲(4)心理距離是否通過其他因素影響道德判斷，如果有，是道德敏感性還是心理距離感知性，抑或是其他通過三個實驗的結果，得出以下結論：(1)人們對不道德行為的心理表征符合解釋水平理論。處于較近的心理距離條件，人們對不道德行為更傾向于進行低水平解釋：處于遙遠的心理距離條件，人們對不道德行為更傾向于高水平解釋。(2)