2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、分類號:密級:學校代碼:10414學號:2012010026碩士研究生學位論文莊子超道德善惡觀研究莊子超道德善惡觀研究ResearchofChuangTzusupermalVirtuevice閻豐院所:政法學院導師姓名:蔣九愚學科專業(yè):倫理學研究方向:中西倫理思想史二○一五年六月I摘要摘要本文從超道德價值視角,深入揭示莊子倫理學中,超越善惡觀念的主線,提出莊子的善惡觀是基于對道德價值的超越,體現(xiàn)個體生命的價值。超道德價值發(fā)端于對人與生命

2、終極意義的追尋。高于道德價值的價值,稱為超道德價值。超道德價值是將個人與宇宙聯(lián)系在一起。個人與社會是道德價值,而天與人的理論屬于超道德價值。第一章,首先是莊子善惡觀的背景與起源。莊子善惡觀的形成主要從兩個方面闡釋:首先從當時春秋戰(zhàn)國百家爭鳴的時代背景下,闡釋莊子善惡觀發(fā)展的時代土壤。其次莊子學派的善惡觀受到老子及其他道家人物的深刻影響。第二章論述的是莊子超道德性善惡觀中的理論依據(jù)。莊子善惡觀的理論基礎——“道”作為倫理思想的本體論依據(jù)。

3、莊子的善惡觀以“與道合一”作為終極價值追求,“道”作為本體論依據(jù),將個人與宇宙聯(lián)系在一起,超越于社會價值之上,具有超道德價值。莊子齊物論的“善惡齊一”體現(xiàn)了超道德性善惡觀的方法論的認識方法。莊子的“齊物論”是要泯除善惡二者的對立,使之相同為一。第三章論述的是莊子超道德性善惡觀的內涵。首先,莊子“逍遙游”體現(xiàn)了善惡觀的本質,即以自由生命為超道德價值追求,先在于道德價值。其次,莊子善惡觀的特征即是“大善不善”,莊子的善惡觀不標榜“善”作為社

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