人格變量對(duì)大學(xué)生內(nèi)隱羞恥、外顯羞恥影響的研究.pdf

1、隨著人們對(duì)羞恥感在生活和臨床上的作用的認(rèn)識(shí)，羞恥感日漸成為心理學(xué)研究者關(guān)注的熱點(diǎn)之一。羞恥感是當(dāng)個(gè)體以不光彩的方式做事，或表現(xiàn)不光彩的、有缺陷的特征時(shí)，如果他人見證了此行為，并消極地評(píng)價(jià)此人，所產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)，此時(shí)個(gè)體通常表現(xiàn)為眼瞼下垂、面部肌肉僵硬、聳肩、低頭和臉紅等現(xiàn)象。內(nèi)隱羞恥是一種區(qū)別于傳統(tǒng)外顯羞恥的不知不覺的體驗(yàn)過程，它是有機(jī)體通過與環(huán)境接觸，無目的、自動(dòng)地將刺激與客體體驗(yàn)相聯(lián)結(jié)的過程，具有自動(dòng)加工性。 羞恥感是一種復(fù)

2、雜的情緒體驗(yàn)和跨文化情感，其產(chǎn)生既具有一定的種族遺傳性，又是社會(huì)適應(yīng)的結(jié)果。本研究在羞恥感研究的最背景下，借鑒內(nèi)隱認(rèn)知測(cè)量方法和自我評(píng)價(jià)測(cè)量方法來考察中國本土文化下羞恥感的結(jié)構(gòu)、人格變量對(duì)羞恥感形成與發(fā)展的影響，探索羞恥感在生活中與臨床上所產(chǎn)生的積極作用。人格變量包括新穎性、開拓性、防御性、面子和自尊等29個(gè)因子。羞恥感分為內(nèi)隱羞恥和外顯羞恥，外顯羞恥通過個(gè)性羞恥、行為羞恥、身體羞恥、家庭羞恥和羞恥總分等維度來表現(xiàn)。 本研究包括

3、以下幾個(gè)方面： 研究一，通過羞恥量表測(cè)量不同性別、年級(jí)、學(xué)科、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭所在地的大學(xué)生在羞恥感上是否存在顯著差異；軍校一年級(jí)學(xué)生與普通高校一年級(jí)學(xué)生在羞恥感上是否存在顯著差異，以揭示大學(xué)生羞恥感的基本特點(diǎn)。 研究二，被試取自研究一中普通高校與軍校一年級(jí)學(xué)生，使用羞恥感內(nèi)隱聯(lián)想方法測(cè)量大學(xué)生的內(nèi)隱羞恥感，探索中國文化下大學(xué)生是否存在相互獨(dú)立的羞恥感結(jié)構(gòu)，不同類型學(xué)校學(xué)生內(nèi)隱羞恥是否存在顯著差異。 研究三，在

4、研究一的基礎(chǔ)上，抽取羞恥感測(cè)量所得分?jǐn)?shù)最高分和最低分各27％的學(xué)生組成易羞恥組和不易羞恥組被試，運(yùn)用個(gè)性傾向性量表CPRI和自尊量表進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，探索羞恥感受性程度不同的被試在人格變量上的差異及在中國文化下人格變量對(duì)羞恥感形成與發(fā)展的影響。 最后，在綜合討論部分對(duì)本研究結(jié)果從理論上進(jìn)行闡釋，深入討論羞恥感對(duì)個(gè)體道德情感形成所產(chǎn)生的積極作用，并展望羞恥感未來研究趨勢(shì)。 研究結(jié)果表明： 1．不同性別、學(xué)科、年級(jí)、家庭環(huán)境

5、和家庭經(jīng)濟(jì)狀況大學(xué)生的羞恥感差異不顯著，不同類型學(xué)校學(xué)生在行為羞恥上存在顯著差異。學(xué)校文化差異對(duì)個(gè)體行為羞恥影響顯著，對(duì)個(gè)性羞恥、身體羞恥、家庭羞恥和總體羞恥影響不大； 2．中國文化下個(gè)體的羞恥感是一個(gè)雙重結(jié)構(gòu)，包括內(nèi)隱成分即內(nèi)隱羞恥感和外顯成分即外顯羞恥感，不同類型學(xué)校學(xué)生的內(nèi)隱羞恥不存在顯著差異； 3．自尊與外顯羞恥感是一種相互表征的關(guān)系，兩者呈顯著負(fù)相關(guān)，與內(nèi)隱羞恥感相關(guān)不顯著； 4．人格不是全部而是部分的