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文檔簡介
1、我國歷來重視家庭教育,特別是道德教育,傳統(tǒng)社會的道德教育思想不少體現(xiàn)在家訓(xùn)著作中。傳統(tǒng)家訓(xùn)的著述形式豐富,內(nèi)容詳盡。家訓(xùn)作為我國傳統(tǒng)家庭教育的特殊形式,是我國古代家庭、家族長輩為教育子孫專門撰寫的文獻(xiàn)。 本文從傳統(tǒng)家訓(xùn)的產(chǎn)生的原因、起源和演變歷史入手,在豐富的德育思想資源中,從傳統(tǒng)德育思想的作用和局限性里,探討其倫理學(xué)意義。傳統(tǒng)家訓(xùn)德育內(nèi)涵包括:重視孝的教育:強(qiáng)調(diào)理想教育;重視學(xué)業(yè)勤奮、生活勤苦的教育;強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)節(jié)儉的品行;重視兒
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