《百詞斬》中多媒體注釋對(duì)英語(yǔ)詞匯習(xí)得有效性的實(shí)證性研究_4130.pdf_第1頁(yè)
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1、1㈣必28Y32171(瓣)g薊≈。蛙≯7分類號(hào)一UDC密級(jí)公噩暑哦;皇產(chǎn)篝。碩士研究生學(xué)位論文《百詞斬》中多媒體注釋對(duì)英語(yǔ)詞匯3得有效性的實(shí)證性研究申請(qǐng)人:學(xué)號(hào):培養(yǎng)單位:學(xué)科專業(yè):研究方向:指導(dǎo)教師:完成日期:陳雪2140649西語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)語(yǔ)言學(xué)仲晶瑤副教授2017年5月1l臼中文摘要IliltIlllllIllllIIIIIIIIIllllIlqqIIIlY3217128中文摘要隨著以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展,市

2、面上出現(xiàn)了大量運(yùn)用多媒體注釋的英語(yǔ)詞匯習(xí)得軟件。然而,國(guó)內(nèi)外對(duì)多媒體注釋的研究主要集中在篇章閱讀中多媒體注釋對(duì)詞匯習(xí)得效果的影響,對(duì)詞匯習(xí)得軟件中的多媒體注釋研究較少。所以本研究選取英語(yǔ)類APP用戶總量第一的詞匯習(xí)得軟件《百詞斬》為研究對(duì)象,以50名黑龍江省職業(yè)學(xué)院的大學(xué)二年級(jí)學(xué)生為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,采取詞匯測(cè)試的方法,探究與傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂詞匯教學(xué)相比,《百詞斬》中的多媒體注釋:文本注釋、圖片注釋、音頻注釋以及視頻注釋對(duì)英語(yǔ)詞匯習(xí)得是否有效。采

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