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文檔簡介
1、聯(lián)想啟動效應及其腦機制研究摘要目前,關于聯(lián)想啟動效應的研究爭論頗多。本研究采用過程分離、知覺辨認和快速命名等方法,并結合近紅外光學成像技術,系統(tǒng)探討了聯(lián)想啟動效應及其腦機制。結果表明,加工水平和聯(lián)結共同作用影響聯(lián)想啟動的形成采用近紅外光學成像的研究顯示,左右前額葉均參與了非相關詞對的語義編碼過程,與新異聯(lián)系的形成密切相關。對內側額葉和額葉損傷病人的知覺辨認和快速命名測查發(fā)現(xiàn),這兩個腦區(qū)均參與了聯(lián)想啟動其中,內側額葉參與了聯(lián)想啟動所必需的
2、聯(lián)結過程,額葉則與語義加工、抑制無關信息、選擇性注意和策略形成等有關。正常被試形成聯(lián)想啟動需要意識到學習和測驗的關系,重度記憶障礙的被試不能形成聯(lián)想啟動,提示聯(lián)想啟動需要有意識回憶的參與。總之,本研究進一步證實,知覺表征系統(tǒng)單獨井不能支持聯(lián)想啟動,聯(lián)想啟動需要內側顏葉和額葉的參與,且與有意識回憶有一定關系。關鍵詞:聯(lián)想啟z加戶平,1內側瀕葉幾妙,近紅外光學成像,神經(jīng)心理學、’第六部分總結.........................
3、..................................................................................................601綜合討論.....t....t...t.......二t.t.t....t..‘.t.t............t..t......................602問題和展望...................t.........
4、..............................‘.t.t.t...................~.613總結論...t..t..t..t.t....t..‘............t..t.....t.....二‘.tt..t.t..t.t...t..........t..62參考文獻....................................................................
5、....................................................................63附錄1實驗材料。“:’”.”.“”.”.”“.”.“.”.””..“二“..............................................................721實驗材料的選擇.....t........t..............t............
6、........................722實驗材料的詞頻和筆畫數(shù).............二........t.....t..t.t..t.........二........723實驗材料t..t.t.‘.t.t.t..t.t....‘二t......t............‘.....t.....t..t..t....t............734實驗指導語t..t.................二..t......
7、.......t............................二.....75附錄2腦損傷病人的一般情況.,.:.“.”.“.“.”二”.”.”.””.”””.””.”.”..........一”1腦腫瘤簡介..t...t.........t......t......t...........................‘.t....t...t.......t.772腦損傷病人的一般情況.....‘.‘......‘...‘
8、.t.t.二t..t...t..t..........t....t...........、77附錄3作者公開發(fā)表的文章及會議論文.”.“:.“.”.“.”.”.”.”.”.”“”.“.“..””.”“一”一”.79致謝.””.”.””.”.”””一”..”....,.“.”...”.“.”二”.”.”.”.””一”一”.一“一,.:.80圖表目錄1Tulving(1994)有關人類記憶系統(tǒng)的分類t...................t
9、t.tt.1Squireetal(1993)關于記憶系統(tǒng)的劃分及相關腦區(qū)示意圖23表圖圖12加工說的理論觀點示意圖........................................圖13內側顏葉系統(tǒng)示意圖(ZolaMorgan&Squire1993)34,苦Oon西,1,︸,︸之J尹0111,‘,‘,‘,‘,‘場表31實驗材料舉例‘.t.‘..‘..‘t.tt.t.t.t.t........................
10、...........表32不同實驗條件下的補詞率比較(M士SD)................表33不同加工水平下的控制加工和自動加工過程的評估值(M士SD)表34有意識回憶自評問卷(McKone&Slee1997)..............................二圖31不同加工水平下的知覺辨認和再認成績比較.......t........................表35不同加工水平下具體詞對和抽象詞對的知覺辨認和
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