臨沂地區(qū)職業(yè)院校音樂教學的調查與研究.pdf

1、隨著科學技術革命的飛速發(fā)展和經濟建設的日新月異，眾多的行業(yè)和科技成果成為高科技、多學科、大融合、高集成的發(fā)展模式，行業(yè)的交叉、融合、協(xié)作成為一種發(fā)展趨勢，專門人才的培養(yǎng)已經難以適合于時代的發(fā)展和行業(yè)的需要。全面培養(yǎng)高素質的復合型人才成為目前教育培養(yǎng)的重要目標，事關國家發(fā)展和民族前途命運，是國家持續(xù)發(fā)展的強有力保障。在職業(yè)教育的教學活動中，音樂教學有著其他學科所不具備的教學效果和教學意義，同時也是提升校園文化建設和大學生審美能力的重要手段

2、，是高職教育需要特別思考的方式。
　　職業(yè)院校的音樂教學有別于專業(yè)音樂教學,它是對非音樂類專業(yè)在校學生所施行的一種藝術素質教育。它是以審美教育為核心,通過音樂的教育實踐活動,揭示美的規(guī)律,探究美的本質,并以審美感受的特殊方式,實現(xiàn)高尚人格的自身塑造。目前的音樂教學存在著許多的問題：課少、知識量大，學生在課上有許多音樂方面的知識難以掌握，這就嚴重的打擊了學生學習音樂的積極性，影響了學生音樂素質的提高，如何提高職業(yè)院校的音樂教學，希望

3、能夠通過良好的方式和途徑，來解決這一矛盾，讓學生在校期間能夠在掌握音樂基礎知識之上最大限度的接受音樂教育教學，希望通過這篇論文進一步提高學生的綜合素質，更好的為社會服務。
　　本文主要通過對臨沂地區(qū)重要的職業(yè)院校：臨沂職業(yè)學院、臨沂大學（沂水）職業(yè)技術教育學院、臨沂職業(yè)技術學院、山東省交通技術學院、山東醫(yī)學高等專科學校、臨沂市高級技工學校等職業(yè)院校進行音樂教學實施情況的調查與分析，對臨沂市職業(yè)教育的整體狀況進行細致研究，對臨沂地區(qū)