客體表象-空間表象-言語表征風(fēng)格測驗的編制.pdf

1、認知風(fēng)格是個體差異的一個重要方面，指個體在組織和表征信息時表現(xiàn)出的偏好性和習(xí)慣性的方式，其中表征信息時的個體差異稱為表征風(fēng)格。表征風(fēng)格的主要理論有Riding提出的言語-表象風(fēng)格維度和Kozhevnikov提出的客體表象-空間表象-言語風(fēng)格維度。與兩個風(fēng)格理論相對應(yīng)的測驗工具分別是Riding編制的認知風(fēng)格分析(CSA)和Kozhevnikov編制的客體表象-空間表象-言語認知風(fēng)格問卷(OSIVQ)。這兩種風(fēng)格測驗工具的信效度問題一直備

2、受研究者的爭議。本研究的目的之一就是要綜述前人的研究，找出影響這兩種風(fēng)格測驗信效度問題的根源;目的之二是要編制一種新的風(fēng)格客觀測驗工具，即客體表象-空間表象-言語表征風(fēng)格測驗，本文稱之為OSIV-CS。
　　研究方法:選取六至九年級的中小學(xué)生167名，單獨施測OISV-CS。間隔半月后重測，同時完成OSIVQ問卷，以此作為OSIV-CS的效標(biāo)。
　　結(jié)果:(1)OSIV-CS測驗的內(nèi)在一致性信度為0.925;(2)分半信度為

3、0.814;(3)OSIV-CS三類反應(yīng)類型百分率以及風(fēng)格劃分類型在前后兩次測驗上的相關(guān)達到顯著水平;(4)OSIV-CS言語反應(yīng)類型百分率和客體表象反應(yīng)類型百分率與OSIVQ在言語分測驗和客體表象分測驗上的得分相關(guān)顯著，但OSIV-CS空間表象反應(yīng)類型百分率與OISVQ空間表象分測驗上得分的相關(guān)并不顯著。
　　結(jié)論:(1)OSIV-CS的內(nèi)在一致性信度、分半信度及重測信度均達到統(tǒng)計學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn);(2)OSIV-CS在言語和客體表