2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:分析新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)(簡(jiǎn)稱兵團(tuán))1998年、2004年、2010年居民自評(píng)健康狀況及趨勢(shì),通過(guò)多水平模型探討兵團(tuán)居民自評(píng)健康是否存在師、團(tuán)場(chǎng)-師直群體層面上的聚集性,并分析其影響因素,為提高兵團(tuán)居民自評(píng)健康提供依據(jù)。
  方法:資料來(lái)源于1998年、2004年、2010年兵團(tuán)三次衛(wèi)生服務(wù)調(diào)查數(shù)據(jù),均采取多階段分層整群隨機(jī)抽樣的方法獲得。計(jì)量資料通過(guò)均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差描述,計(jì)數(shù)資料通過(guò)百分率表示,通過(guò)χ2檢驗(yàn)對(duì)不同人口學(xué)特征的自評(píng)健

2、康狀況進(jìn)行單因素分析,利用MLwiN2.20擬合多水平模型分析其影響因素。
  結(jié)果:1.1998年居民自評(píng)健康良好比例為60.80%,以1998年數(shù)據(jù)為標(biāo)準(zhǔn)年齡別人口標(biāo)化后2004年、2010年自評(píng)健康良好的比例為43.61%、73.83%,不同年代之間自評(píng)健康存在差異。
  2.1998年(χ2=9.877,P=0.002)、2004年(χ2=9.288,P=0.002)、2010年(χ2=7.367,P=0.007)兵

3、團(tuán)居民自評(píng)健康狀況在團(tuán)場(chǎng)-師直水平的方差有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
  3.1998年數(shù)據(jù)擬合多水平模型顯示:兩周患病(OR=2.522)、半年慢病(OR=4.039)、年家庭人均收入(OR=0.842)、15~39歲為參照40~64歲(OR=1.774)、65歲~(OR=1.575)、未婚為參照其他(離異、喪偶)(OR=1.273)、以在業(yè)為參照離退休(OR=1.223)、以文盲或小學(xué)為參照初中(OR=0.814)、高中及以上(OR=0.7

4、61)、一年內(nèi)住院(OR=1.478)、鍛煉(OR=0.339)、民族(OR=0.676)是居民自評(píng)健康的影響因素(P<0.05)。
  4.2004年數(shù)據(jù)擬合多水平模型顯示:兩周患?。∣R=1.623)、半年慢?。∣R=2.387)、身心狀況(OR=1.891)、文化程度(OR=0.945)、民族(OR=0.640)、15~39歲為參照40~64歲(OR=1.194)、65歲~(OR=1.125)、年家庭人均收入以較差水平為參照

5、中等(OR=0.864)、較高(OR=0.725)、一年內(nèi)住院(OR=1.655)、性別(OR=1.130)、鍛煉(OR=1.637)是居民自評(píng)健康的影響因素(P<0.05)。
  5.2010年數(shù)據(jù)擬合多水平模型顯示:兩周患?。∣R=1.756)、半年慢病(OR=2.901)、健康指數(shù)得分(OR=3.463)、以文盲或小學(xué)為參照初中(OR=0.882)、高中及以上(OR=0.776)、年家庭人均收入(OR=0.882)、一年內(nèi)住

6、院(OR=1.632)、性別(OR=1.246)、鍛煉(OR=0.795)、以在業(yè)人群為參照離退休(OR=1.240)、無(wú)業(yè)或失業(yè)(OR=1.232)、在校學(xué)生(OR=0.446)、年齡(OR=1.636)是居民自評(píng)健康的影響因素(P<0.05)。
  6.多水平logistic回歸分析與傳統(tǒng)logistic回歸分析比較顯示:多水平logistic回歸分析有意義的變量在傳統(tǒng)logistic回歸分析中均有意義,傳統(tǒng)logistic回

7、歸分析中有意義的變量,存在未進(jìn)入多水平logistic回歸分析的變量,多水平logistic回歸分析-2倍對(duì)數(shù)似然值減小。
  結(jié)論:1.1998年、2004年、2010年兵團(tuán)居民自評(píng)健康存在差異。2004年、2010年居民自評(píng)健康低于國(guó)家的平均水平。1998年居民自評(píng)健康狀況接近國(guó)家的平均水平。
  2.1998年、2004年、2010年兵團(tuán)居民自評(píng)健康存在團(tuán)場(chǎng)-師直水平的聚集性,適合通過(guò)多水平統(tǒng)計(jì)模型進(jìn)行分析。
 

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