父母社會支持、父母自我效能與智力障礙兒童社會適應的關系.pdf

1、社會支持是個體通過自己社會關系的幫助和支持，獲得了物質和精神力量，從而減輕心理應激反應緩解精神緊張狀態(tài)，提高社會適應水平。父母自我效能是父母對自己有能力承擔父母這一角色，以及由此對孩子的行為和發(fā)展產生積極影響的能力信念。社會適應是個體在獨立處理日常生活和承擔社會責任達到其年齡和所處社會文化條件所期望的程度。
　　家庭環(huán)境對兒童社會性發(fā)展產生重大影響。社會適應是衡量兒童社會性發(fā)展和身心健康的重要標準。父母自我效能感是兒童社會適應發(fā)展

2、的重要認知變量，父母所領悟到的社會支持水平越高，父母自我效能感越強，其子女適應能力發(fā)展可能會越好。但是大多數研究都是對這三者進行簡單的相關分析，對于父母社會支持是如何影響兒童社會適應，是否以父母自我效能為中介等問題研究較少，而在智力障礙兒童的研究方面則更顯薄弱。
　　本研究選取302名智力障礙兒童，采用社會支持量表、自我效能量表、社會適應量表分別測量父母社會支持、父母自我效能、智力障礙兒童社會適應的基本特點，并進一步探討父母社會支

3、持、父母自我效能與智力障礙兒童社會適應的關系。本研究得出如下結論：
　?。?）父母社會支持在父母年齡、教育程度上存在顯著性差異，其中35歲及以下和46歲以上的父母的朋友支持和社會支持總分顯著高于36-45歲智力障礙兒童父母。初中教育程度的父母獲得的家庭支持和社會支持總分顯著高于大學及以上教育程度的父母。
　?。?）父母自我效能在父母年齡、家庭形態(tài)上存在顯著性差異。隨著父母年齡的增長，父母自我效能水平也逐漸提高。兩代家庭和三代

4、家庭的父母自我效能顯著高于離異家庭。
　　（3）智力障礙兒童社會適應在教育程度上存在顯著性差異。父母受教育程度越高，智力障礙兒童的感知發(fā)展、人際關系、社會責任得分也就越高。
　　（4）智力障礙兒童社會適應在家庭形態(tài)上存在顯著性差異，其中兩代同住家庭智力障礙兒童動作發(fā)展顯著高于三代同住家庭，兩代同住家庭智力障礙兒童社會責任顯著高于離異家庭。
　　（5）智力障礙兒童社會適應在看護人上存在顯著性差異，其中智力障礙兒童的看護人