不同調(diào)節(jié)定向?qū)€(gè)體頓悟問題解決的影響研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩69頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、頓悟是創(chuàng)造性思維的最關(guān)鍵的心理和認(rèn)知環(huán)節(jié)之一,許多創(chuàng)新性的重大發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都是通過頓悟過程而產(chǎn)生的。如何提高個(gè)體的頓悟問題解決水平,加強(qiáng)個(gè)體的自主創(chuàng)新能力,一直是人們所關(guān)心的課題。本研究以調(diào)節(jié)定向?yàn)榍腥朦c(diǎn),試圖探討特質(zhì)性調(diào)節(jié)定向及情境性調(diào)節(jié)定向?qū)τ趥€(gè)體頓悟問題解決的影響。
   研究包含三個(gè)實(shí)驗(yàn),因變量均為個(gè)體頓悟問題解決測驗(yàn)的得分編碼。測驗(yàn)中包含兩種類型的頓悟問題:漢字字謎和漢字組塊破解難題。漢字字謎側(cè)重重構(gòu)過程,而漢字組塊破解

2、難題則更多的體現(xiàn)組塊破解過程。
   實(shí)驗(yàn)一著重討論特質(zhì)性調(diào)節(jié)定向?qū)€(gè)體頓悟問題解決的影響,實(shí)驗(yàn)二著重討論情境性調(diào)節(jié)定向和任務(wù)難度對個(gè)體頓悟問題解決的影響,實(shí)驗(yàn)三在實(shí)驗(yàn)一、二的基礎(chǔ)上,探討了特質(zhì)性和情境性調(diào)節(jié)定向?qū)€(gè)體頓悟問題解決的影響。
   通過上述實(shí)驗(yàn)研究,得出如下結(jié)論:
   1.特質(zhì)性調(diào)節(jié)定向和情境性調(diào)節(jié)定向?qū)€(gè)體頓悟問題解決都存在明顯的作用。不論是特質(zhì)型還是情境型,促進(jìn)定向個(gè)體的頓悟問題解決能力都要顯

3、著高于預(yù)防定向的個(gè)體;
   2.啟動(dòng)任務(wù)難度對個(gè)體頓悟問題解決存在影響,即低難度啟動(dòng)任務(wù)個(gè)體的頓悟問題解決水平顯著高于高難度啟動(dòng)任務(wù)個(gè)體;
   3.情境啟動(dòng)任務(wù)難度和情境性調(diào)節(jié)定向?qū)︻D悟問題解決存在交互作用,特質(zhì)性調(diào)節(jié)定向與情境性調(diào)節(jié)定向?qū)︻D悟問題解決存在交互作用;
   4.特質(zhì)性促進(jìn)定向的個(gè)體在促進(jìn)性情境啟動(dòng)任務(wù)框架下,其頓悟問題解決能力受到增強(qiáng);而特質(zhì)性預(yù)防定向的個(gè)體在預(yù)防性情境啟動(dòng)任務(wù)框架下,其頓悟問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論