校園集體舞在農村中小學校的實施現(xiàn)狀及策略研究_23684.pdf

1、中小學校園集體舞作為一項校園體育活動形式,既具有藝術性、節(jié)奏的律動性、廣泛的適應性、動作內容豐富性、娛樂性和寓教于樂性等特點,又有改善學生身體形態(tài)和機能水平,培養(yǎng)美的意識;愉悅學生身心,消除緊張情緒和緩解精神壓力;培養(yǎng)學生集體主義精神,提高學生的合作意識和交際能力的功能。本研究運用了文獻資料法、調查法、訪談法三種研究方法對校園集體舞在農村推廣現(xiàn)狀進行了研究,旨在分析制定校園集體舞推廣策略必要性的基礎上,提出有效的、切實可行的推廣策略。<

2、br>　　 論文分為五個部分,第一部分緒論主要對選題依據(jù)、研究的目的和意義、有關本課堂的研究現(xiàn)狀以及研究的對象與方法進行闡述。第二部分校園集體舞的內涵、特點以及功用進行討論。第三部分對校園集體舞的推廣現(xiàn)狀作分析說明,對校園集體舞的推廣情況,對教師的素質以及對集體舞的態(tài)度,學生對集體舞的態(tài)度,學校領導對集體舞的態(tài)度以及家長對集體舞的支持進行調查分析。第四部分在第三部分的基礎上,對影響校園集體舞推廣的因素進行分析。第五部分在前面各章研究的