襄樊市初中推廣第一套中小學校園集體舞的現(xiàn)狀調查與研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、為了豐富中小學生藝術活動的內容和形式，營造良好的校園文化環(huán)境，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展，教育部根據(jù)中小學生身心發(fā)育的特點，創(chuàng)編了《第一套中小學校園集體舞》，并決定于2007年9月1日新學期開始，在全國中小學全面推廣。如今，推廣工作已進行有一年有余，本研究認為有必要對校園集體舞推廣情況進行總結歸納，弄清影響校園集體舞推廣的因素和難點所在，為更好的推廣《第一套中小學校園集體舞》提供參考。 本研究選取襄樊市初中學段校園集體舞的

2、推廣現(xiàn)狀為研究對象，通過對相關文獻的整理分析，結合專家訪談及襄樊市實際情況，設計了《襄樊市初中推廣第一套中小學生校園集體舞的現(xiàn)狀調查與研究》的教師問卷與學生問卷。采用問卷調查、訪談調查等方式對襄樊市初中開展校園集體舞的現(xiàn)狀及影響因素進行了調查，經(jīng)過分析討論得出以下結論： 1．《第一套中小學生校園集體舞》初中組舞蹈在襄樊市各初中得到了一定程度的推廣，但推廣面不大；推廣的目的集中在應對上級組織的競賽和表演活動，校園集體舞尚未真正進入

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