高職生父母教養(yǎng)方式對心理韌性的影響―自我概念的中介作用.pdf

1、碩士學(xué)位論文（（（（專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位））））論文題目論文題目論文題目論文題目高職生父母教養(yǎng)方式對心理韌性的影響高職生父母教養(yǎng)方式對心理韌性的影響高職生父母教養(yǎng)方式對心理韌性的影響高職生父母教養(yǎng)方式對心理韌性的影響―自我概念的中自我概念的中自我概念的中自我概念的中介作用介作用介作用介作用單位代碼10445學(xué)號2013302189分類號B842學(xué)習(xí)方式全日制全日制全日制全日制專業(yè)學(xué)位名稱專業(yè)學(xué)位名稱專業(yè)學(xué)位名稱專業(yè)學(xué)位名稱教

2、育碩士教育碩士教育碩士教育碩士方向領(lǐng)域名稱方向領(lǐng)域名稱方向領(lǐng)域名稱方向領(lǐng)域名稱心理健康教育心理健康教育心理健康教育心理健康教育申請人姓名申請人姓名申請人姓名申請人姓名黃玫黃玫黃玫黃玫指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師李浩然李浩然李浩然李浩然副教授副教授副教授副教授論文提交時間論文提交時間論文提交時間論文提交時間2015201520152015年年年年4444月月月月16161616日日日日2目錄中文摘要..................

3、..............錯誤錯誤錯誤錯誤?。。?！未定義書簽未定義書簽未定義書簽未定義書簽。。。。Abstract................................錯誤錯誤錯誤錯誤！?。?！未定義書簽未定義書簽未定義書簽未定義書簽。。。。第一部分研究綜述與問題提出..............................11引言...............................................

4、..............12心理韌性.........................................................22.1心理韌性的界定...............................................22.2心理韌性研究的理論...........................................32.2.1危險性因子和保護(hù)性因子理論..........

5、...................32.2.2心理韌性動態(tài)模型理論...................................42.3心理韌性的測量...............................................52.4大學(xué)生心理韌性的特點.........................................53父母教養(yǎng)方式.............................

6、........................63.1父母教養(yǎng)方式的界定...........................................63.2父母教養(yǎng)方式與心理韌性的關(guān)系研究.............................64自我概念.........................................................74.1自我概念的界定.................

7、..............................74.2自我概念與心理韌性的相關(guān)研究.................................85問題提出.........................................................85.1已有研究的不足...............................................85.2本研究的目的........

8、.........................................95.3研究問題與假設(shè)...............................................9第二部分研究方法與程序.................................111研究對象........................................................112研究工具......