2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、世界范圍內(nèi)許多令人印象深刻的社會問題都表現(xiàn)為短期自利與長期集體利益之間的沖突。社會困境一般指的是個體利益與集體利益發(fā)生沖突的情境。一般來講,社會困境分為公共物品困境和公共資源困境;公共物品困境指的是個體的付出與其他人可能“搭便車”之間的矛盾情境;公共資源困境指的是個體從集體中的獲取資源與資源可能耗竭之間的矛盾情境。
  在社會困境下,個體的決策判斷往往會受到多種因素的影響。以往的有關(guān)研究只側(cè)重個體特質(zhì)或者外在刺激對個體的影響。然而

2、,社會困境的發(fā)生背景存在于真實(shí)的社會互動之中,這種互動可以發(fā)生在兩人之間、多人之間、群體甚至國與國之間的。在影響合作水平的因素中,除了個人人格特質(zhì)和外在條件刺激之外,根據(jù)社會認(rèn)同理論,個體的群際認(rèn)知也會影響其在社會困境中的合作水平。本文著重對公共物品困境下個體的合作水平進(jìn)行研究。
  本研究采用了文獻(xiàn)法與實(shí)驗法。實(shí)驗一考察了不同情緒條件下被試在公共物品困境中的合作行為,通過單因素方差分析和事后檢驗發(fā)現(xiàn),相較于積極情緒和中性情緒條件

3、下的被試,引發(fā)被試的消極情緒,在接下來的社會困境中其合作水平有顯著提高。為了進(jìn)一步闡述人格特質(zhì)和群體認(rèn)同的影響,在接下的實(shí)驗二中設(shè)置了多人社會困境情境,除了情緒變量外,還引入了另外兩個自變量:社會價值取向與內(nèi)外群體認(rèn)同,運(yùn)用重復(fù)測量一個因素的多因素混合設(shè)計,通過多因素方差分析對三種自變量進(jìn)行綜合考察,記錄不同條件下個體的社會投射與合作水平。
  研究結(jié)果顯示,內(nèi)群體被試容易受個人的社會價值取向的影響,進(jìn)而影響社會投射與合作水平;外

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