早產(chǎn)兒生發(fā)基質(zhì)——腦室內(nèi)出血的體格、智能發(fā)育評價(jià).pdf

1、中國醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人申明所呈交的學(xué)位論文是我本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得我?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料，與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。申請學(xué)位論文與資料若有不實(shí)之處，本人承擔(dān)一切相關(guān)責(zé)任。論文作者簽名：監(jiān)圭奎日期：中國醫(yī)科大學(xué)研究生

2、學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解中國醫(yī)科大學(xué)有關(guān)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的規(guī)定，即：研究生在攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬中國醫(yī)科大學(xué)。本人保證畢業(yè)離校后，發(fā)表論文或使用論文工作成果時(shí)署名單位為中國醫(yī)科大學(xué)，且導(dǎo)師為通訊作者，通訊作者單位亦署名為中國醫(yī)科大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容(保密內(nèi)容除外)，以采用影印、縮印或其他手段保存論文。論文作者簽名：

3、指導(dǎo)教師簽名：日期：中文論著摘要早產(chǎn)兒生發(fā)基質(zhì)腦室內(nèi)出血的體格、智能發(fā)育評價(jià)目的了解早產(chǎn)兒生發(fā)基質(zhì)腦室內(nèi)出I[II(GM—IVH)嬰幼兒期的體格、智能發(fā)育情況，以指導(dǎo)臨床積極治療，早期康復(fù)、功能i)ll練，減少并發(fā)癥和改善預(yù)后。方法采用Bayley嬰幼兒發(fā)育量表，對中國醫(yī)科大學(xué)盛京醫(yī)院200807“201003年出生并經(jīng)頭MRI確診為GMIVH的36例早產(chǎn)兒在嬰幼兒期進(jìn)行發(fā)育測試，得出智能發(fā)育指數(shù)(MDI)及運(yùn)動(dòng)發(fā)育指數(shù)(PDI)，并對

4、所有小兒作常規(guī)體格檢查，同時(shí)檢測27例新生兒期神經(jīng)系統(tǒng)檢查正常的足月兒嬰幼兒期的體格、智能發(fā)育情況。結(jié)果體格發(fā)育：A、B、C三組之間比較均無顯著性差異；智力發(fā)育：MDI值及PDI值：B組較A、C組均明顯偏低，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，但A、C組間差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(Po0S)。結(jié)論各級GMIVH存活兒嬰幼兒期的體格發(fā)育均正常，I、II級出血者的PDI、MDI值與同齡兒沒有顯著差異，但Ⅲ、Ⅳ級出血者的PDI與MDI值明顯偏低；胎齡與1分鐘、5分鐘