The Missing Pieces of Me（第1-12章）翻譯實踐報告_1432.pdf

1、本文是一篇兒童小說翻譯實踐報告。研究的對象選自小說The Missing Pieces of Me第1-12章的內容。The Missing Pieces of Me是美國兒童小說家吉恩·范·萊文(Jean Van Leeuwen)所著，整本小說共35章，46182單詞，于2014年9月在亞馬遜旗下的Two Lions出版社出版，在亞馬遜官網(wǎng)上有平裝和Kindle電子版出售，受到讀者的廣泛喜愛。該小說講述的主要是一位10歲的小女孩因為得

2、不到媽媽的重視，下決心要找到自己親生爸爸的故事。選譯部分是故事的發(fā)展階段。
　　本翻譯項目原文15727英語單詞，由筆者在導師的指導下獨立完成。在報告中，筆者首先交代了翻譯背景，原文簡介及翻譯項目要求。在對原文進行分析后，筆者選擇以奈達的功能對等理論指導本文的翻譯實踐，將讀者放在首位，做到讓譯文讀者獲得同原文讀者相同的閱讀感受。在翻譯的過程中，筆者將奈達的功能對等理論同具體的翻譯實踐結合在一起，盡量做到譯文在準確傳達原文意思的同時

3、實現(xiàn)功能對等。
　　報告表明，雖然兒童文學的語法詞匯簡單，讀起來并不難，但若要譯出優(yōu)秀的譯文并不簡單。這是因為，兒童文學有其區(qū)別于成人文學作品的特點，譯文必須也要簡潔易懂，生動有趣。因此，要想翻譯好兒童文學，譯者不僅要具備良好的英文和中文功底，還需要有一顆童心。
　　本次翻譯實踐報告組成了筆者在研究生學習階段的重要部分。通過這次翻譯實踐以及實踐報告的撰寫，筆者對翻譯有了更深的理解，并且在理論與實踐的結合上更進了一步。同時筆者