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文檔簡介
1、目的:了解成都、沈陽兩市社區(qū)衛(wèi)生人力一般狀況、人員培訓(xùn)現(xiàn)狀、培訓(xùn)中存在的問題與制約因素、社區(qū)衛(wèi)生人員的培訓(xùn)期望等,進(jìn)而比較社區(qū)衛(wèi)生人員的主、客觀培訓(xùn)需求是否存在差異,從可持續(xù)發(fā)展高度,提出針對城市社區(qū)衛(wèi)生人員的培訓(xùn)策略與政策建議.方法:(1)調(diào)查方法:采用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)在職職工培訓(xùn)需求調(diào)查問卷與專題小組討論、深入訪談等定位、定性相結(jié)合的調(diào)查方法;(2)分析方法:對社區(qū)衛(wèi)生人員的一般狀況與培訓(xùn)現(xiàn)狀分析采用定量資料統(tǒng)計(jì)描述、推斷與定性資料
2、類屬分析、SWOT分析相結(jié)合的分析方法;借鑒企業(yè)人員培訓(xùn)需求分析方法分析社區(qū)衛(wèi)生人員的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)需求動機(jī).主要結(jié)論:(1)機(jī)構(gòu)成立的不同背景是兩市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人力隊(duì)伍存在結(jié)構(gòu)差異的原因;(2)機(jī)構(gòu)重視程度與政府資金、政策的支持是影響人員培訓(xùn)的重要因素;(3)客觀需求和培訓(xùn)現(xiàn)狀與期望存在差距;(4)機(jī)構(gòu)成立背景與發(fā)展程度不同導(dǎo)致人員對業(yè)務(wù)素質(zhì)自我評價(jià)有差異;(5)培訓(xùn)要素"組合方式"與培訓(xùn)教學(xué)形式的選擇是影響培訓(xùn)效果的主要原因;(6)
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