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文檔簡介
1、三個實驗考察漢字學習的頻率分布模式對漢字加工的影響及其影響的機制。 實驗1采用命名任務,操縱漢字學習的頻率分布模式(由高到低、由低到高)與從字形到語音的映射一致性程度(采用形聲字中由聲旁推測整字讀音的程度高和低兩類漢字)兩個變量,結果未發(fā)現(xiàn)漢字學習的頻率分布模式對漢字命名時間的影響。 實驗2采用命名任務,操縱了頻率分布模式與從字形到語音的映射一致性程度(采用形聲字和非形聲字兩類漢字,形聲字的映射一致性高,非形聲字的映射一
2、致性低)兩個變量,結果發(fā)現(xiàn),頻率分布模式由高到低漢字的命名速度快于由低到高漢字的命名速度,且在非形聲字上,即字形和語音對應關系更加任意時,頻率分布模式效應更加明顯。 實驗3采用語義范疇判斷任務,操縱了頻率分布模式與從字形到語義的映射一致性程度兩個變量。結果發(fā)現(xiàn),在映射一致性高的漢字上,頻率分布模式效應不顯著,而在映射一致性低的漢字上,頻率分布模式效應顯著。 三個實驗的結果表明:漢字學習的頻率分布模式是影響漢字加工的重要因
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