成就動機(jī)、焦慮對初中生數(shù)學(xué)自我監(jiān)控能力的影響研究.pdf

1、學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名：多久ⅡL E tf ? I 、／期：沙f 銥∑。勺學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。

2、學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)校可以向國家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。( 保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密論文，密級：——保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名：孑k 迂∑ 指導(dǎo)教師簽名：日 期： ，沙f ■弋，b日 期：伽，幺王，否A b s t r a c tM a t h e

3、 m a ．t i c a l a b i l i t yi So n e o ft h ef o c u s e so ft h ec u r r e n tm a t h e m a t i c Se d u c a t i o ni n o u rc o u n t r y ． C o m b i n i n gw i t h t h e r e s u l t s o f c o g n i t i v el e a r n i

4、 n g t h e o r y a n d t h et r a i n i n g p r a c t i c e o f m a t h e m a t i c a l a b i l i t y ， c a n b e f o u n d t h a t t h e S t u d e n t sm e t a c o g n i t i v el e v e li st h e k e y t ot h ed e v e l

5、o p m e n t o fs t u d e n t s ’t h i n k i n g a b i l i t y ，w h i l et h es e l f —m 。n i t o r i n ga b i l i t yi st h ec o r eo fm e t a c o g n i t i v ea b i l i t y ·F r o mt h ep o i n to fv i e wo ft r a

6、i n i n gm a t h e m a t i c sa b i l i t y ，m a t h e m a t i c ss e l f —m o n i t o r i n ga b i l i t yp r o m o t l o ni s t h ek e yt o c u ] t i v a t i n gs t u d e n t s ’m a t h e m a t i c a l l e a r n i n ga

7、 b i l i t y - A n dt h e c u r r e n tr e s e a r c h o n m a t h e m a t i c s s e l f —m o n i t o r i n g a b i l i t y m a i n l y c o n c e n t r a t e d o n t h er e l a t i o n s h i p w i t h t h e m a t h a c a

8、 d e m i c a c h i e 、r e m e n t ，a n d t h e r e ] a t i o n s h i p b e t w e e nc o g n i t i v ef a c t o r so f t h ev e r yf e w ． W e r er e v i e w e di n t h i ss t u d ya n do n t h e b a s i so fa n a l v s i

9、 so ft h ee x i s t i n g r e l a t e dr e s e a r c h ，f r o mt h ec o g n i t i v e f a c t o r so fa c h i e v e m e n t皿o t i v a t i o n ， a n x i e t y ， a n dc o m b i n e dw i t ht h ec h a r a c t e r i s t i c

10、so fm a t h e m a t l c s ， e x p l o r et h em a t h e m a t i c a la c h i e v e m e n tm o t i v a t i o n ，m a t h e m a t i c sa n x i e t yo f j u n l o rh l g hs c h o o ls t u d e n t sm a t h e m a t i c ss e l

11、f —m o n i t o r i n ga b i l i t y ．An a n j i n gm i d d l e s c h o o l S t u d e n t s a ss u b j e c t s ，u s i n ga n a l y s i so fv a r i a n c e ，c o r r e l a t i o na n a l y s i s ，r e g r e s s t o na n a 上y

12、 s l sa n do t h e rs t a t i s t i c a lm e t h o d s ， c o m p r e h e n s i v ei n v e s t i g a t i o no f t h e c u r r e n t j u n l o rh l g ns c h o o l s t u d e n t s m a t h e m a t i c s a c h i e v e m e n t

13、 m o t i v a t i o n ，m a t h e m a t i c ss e l f —m o n i t o r i n ga b i l i t y d e v e l o p m e n t p r e s e n tA n dg e t t h e f o l l o w i n gc o n c l u s i o n s ：m a t h e m a t i C S a n x i e t y a n ds

14、i t u a t i o na n d i t s i n f l u e n c e ．( 1 ) M o r et h a nm o s t 。f t h e m a t h e m a t i c s a c h i e v e m e n t m o t i v a t i o n o fj u n i o rh i g hs c h o o ls t u d e n t s i s a tm e d i u ml e v e

15、 l ，b u t t h e r ea r es t i l lap a r t o f t h ej u n i o rm i d d l es c h o o ls t u d e n t so f m a t h e m a t i c sa c h i e v e m e n tm o t i v a t i o nl e v e li sl o w ；M o s to ft h em a t ha n x i e t yo

16、fj u n i 。rm i d d l es c h o o ls t u d e n t si sa tm e d i u ml e v e lb e l o w ，b u tt h e r ea r es t i 上上aP a r to f t h e j u n i o r h i g h s c h o o l s t u d e n t s m a t h e m a t i C S a n x i e t y l e v

17、e l i s h i g h e r ；M o s tm a t h e m a t i c ss e l f —m o n i t o r i n ga b i l i t yo f j u n i o r m i d d l es c h o o l s t u d e n t s a r ei n a b o v eI l 】e d i u ml e v e l ，b u tt h e r ea r es t i l l ap

18、a r to ft h ej u n i o rh i g hs c h o o ls t u d e n t sm a t h e m a t l c ss e l f —m o n i t o r i n g a b i l i t yi s 1 0 w 。( 2 ) D i f f e r e n tm a t h e m a t i c s a c h i e v e m e n tm o t i v el e v e lo f

19、t h es i n g l ef a c t o ra n a l y s i so fv a r i a n c es h o w e dt h a th i g h e rm a t h e m a t i c sa c h i e v e m e n tm o t i v el e v e lo ft h es t u d e n t st e n d t o h a v e h i g h e r m a t h e m a

20、t i c s s e l f —m o n i t o r i n g a b i l i t y ，h a s t h e s e c o n d a r Ym a t h e m a t i c sa c h i e v e m e n tm o t i v el e v e lo fs t u d e n t st e n dt oh a v e s e c o n d a r y m a t h e m a t l c ss

21、e l f —m o n i t o r i n ga b i l i t y ，h a v el o w e rm a t ha c h i e v e m e n tm o t i v e l e v e l o f t h es t u d e n t st e n d t oh a v e l o w e rm a t h e m a t i c ss e l f —m o n i t o r i n ga b i l i t