李健吾戲劇創(chuàng)作論_9678.pdf

1、分類號(hào)：密級(jí)：UDC：學(xué)號(hào)：405000812132南昌大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文李健吾戲劇創(chuàng)作論李健吾戲劇創(chuàng)作論LijianwuDramaCreationThey何慧培養(yǎng)單位（院、系）：人文學(xué)院中文系指導(dǎo)教師姓名、職稱：許愛珠教授申請學(xué)位的學(xué)科門類：文學(xué)學(xué)科專業(yè)名稱：現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)論文答辯日期：2015年5月30日答辯委員會(huì)主席：顏敏評(píng)閱人：顏敏張升陽2015年5月摘要II摘要摘要李健吾一生創(chuàng)作了大量的戲劇，從二十年代戲劇創(chuàng)作的嶄露頭角，到三

2、十和四十年代的數(shù)量和質(zhì)量上的絕對提升，毋庸置疑，三十和四十年代是他戲劇創(chuàng)作的輝煌期，因此李健吾在這一時(shí)期的戲劇作品具有很大的研究價(jià)值，無論從戲劇人物的設(shè)定，戲劇情節(jié)的鋪陳，戲劇高潮的表現(xiàn)，還是戲劇所表現(xiàn)的題材，戲劇所表達(dá)的人文關(guān)懷，在這一時(shí)期都有著作家鮮明的特色。這一時(shí)期也是李健吾戲劇理論的集大成時(shí)期，李健吾提出了自己的“人性論”，戲劇就是探索人性表現(xiàn)人性的工具。他在這一時(shí)期創(chuàng)作的戲劇，無論是喜劇，悲劇或是正劇，其始終不變的核心都是揭示

3、人性之謎。李健吾創(chuàng)作出了一系列性格迥異的人物形象，其中女性形象更是尤為出彩。他筆下的女性沒有暴風(fēng)驟雨般激烈反抗的決心，卻體現(xiàn)著在那個(gè)年代獨(dú)有的深思熟慮后的成熟和隱忍。李健吾先生筆下的農(nóng)村少年是勇敢真誠的，但又都是苦難艱辛的，他們也在這種苦難和艱辛中不斷的成長和成熟。李健吾先生創(chuàng)作出了一系列性格鮮明的“精神分裂”患者，他們是被文化禁錮的可憐蟲，做出了很多啼笑皆非的事情。但是在這種可笑的背后又有著可悲的原因。李健吾先生對于戲劇的貢獻(xiàn)還在于他

4、將電影的思維引進(jìn)了戲劇，打破了電影的生活化和戲劇的儀式化之間的界限。也正是由于在儀式的戲劇中加入了生活化的電影的處理方式，使得戲劇藝術(shù)表現(xiàn)人性的維度獲得了極大的延展和提升。這種借鑒的思維方式極大地增加了戲劇藝術(shù)舞臺(tái)處理的可能性。畫外音的運(yùn)用打破了戲劇中時(shí)間和空間的限制。李健吾先生對于戲劇，無論是理論，還是創(chuàng)作，都有著巨大的研究價(jià)值。李健吾先生一生都在探索和創(chuàng)造更好表現(xiàn)人性的藝術(shù)可能性，他在不同藝術(shù)中尋找和借鑒著平衡點(diǎn)和可能性，不斷實(shí)驗(yàn)和