李健吾印象批評(píng)理想機(jī)制研究_6508.pdf

1、李健吾印象批評(píng)理想機(jī)制研究專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：文藝擘申請(qǐng)人：王慧瑩指導(dǎo)教師：陳雪軍委員：狀的基礎(chǔ)上，展開(kāi)本文研究的愿景。這部分的重點(diǎn)在于，以理想機(jī)制為研究場(chǎng)域，獲取李健吾印象批評(píng)作用于當(dāng)下的研究意義。正文分三個(gè)層次展開(kāi)：首先，分析李健吾印象批評(píng)理想機(jī)制的形成基礎(chǔ)；進(jìn)而，以李健吾印象批評(píng)為聚焦對(duì)象，挖掘理想機(jī)制形成的基本要素；最后，指向李健吾印象批評(píng)理想機(jī)制的實(shí)踐啟示。第一章，研究李健吾印象批評(píng)理想機(jī)制的形成基礎(chǔ)。這里筆者以歸納演繹的方法，從文學(xué)出

2、發(fā)，至于廣闊的社會(huì)空問(wèn)之中，探尋文學(xué)批評(píng)機(jī)制的坐標(biāo)。以明確理想機(jī)制的母體，進(jìn)而分析建構(gòu)文學(xué)批評(píng)理想機(jī)制的可能性。進(jìn)而。在與現(xiàn)代西方批評(píng)的比較研究中，明確李健吾印象批評(píng)包容人性存在的獨(dú)特現(xiàn)代情懷。并且落實(shí)于中國(guó)古典批評(píng)的理想情結(jié)之中，為李健吾印象批評(píng)理想機(jī)制的研究找尋基底。第二章，分析李健吾印象批評(píng)理想機(jī)制的基本要素。這里筆者以文本細(xì)讀與分析綜合的方式，提煉出李健吾印象批評(píng)理想機(jī)制的基本理念要素。首先，李健吾以藝術(shù)人生的審美理想為旨?xì)w，形

3、成了印象批評(píng)理想機(jī)制的運(yùn)行姿態(tài)：其次，自我經(jīng)驗(yàn)與“靈魂奇遇”，成就了李健吾印象批評(píng)理想機(jī)制的承擔(dān)元素；再者，印象占據(jù)了印象批評(píng)理想機(jī)制的關(guān)節(jié)點(diǎn)。李健吾在古典批評(píng)的印象方法基礎(chǔ)之上，操控出獨(dú)具中華品格的現(xiàn)代氣息。直觀(guān)本質(zhì)的印象之門(mén)，進(jìn)而開(kāi)啟了印象批評(píng)理想機(jī)制的運(yùn)轉(zhuǎn)場(chǎng)域。第三章，李健吾印象批評(píng)理想機(jī)制的實(shí)踐啟示。這里筆者以李健吾印象批評(píng)活動(dòng)中的選文行為與印象提煉兩個(gè)舉動(dòng)為注腳，探索李健吾印象批評(píng)理想機(jī)制的實(shí)踐啟示。結(jié)語(yǔ)部分是對(duì)全文的收束總結(jié)

4、。這里筆者整理論文研究的理路，進(jìn)一步深化李健吾印象批評(píng)理想機(jī)制在當(dāng)代語(yǔ)境中的啟示意義。論文提出，當(dāng)代社會(huì)文化景觀(guān)紛繁復(fù)雜，時(shí)代語(yǔ)境被不斷改寫(xiě)。從視覺(jué)圖像時(shí)代、讀圖時(shí)代、淺閱讀時(shí)代等時(shí)代語(yǔ)境的界定，可以推斷，認(rèn)知方式的變化己然造成了，時(shí)代語(yǔ)境的主體性?xún)A斜。而李健吾印象批評(píng)理想機(jī)制的靈動(dòng)，對(duì)于糾正時(shí)代語(yǔ)境的主體性?xún)A斜，具有重要的啟示意義。最后，指明筆者在學(xué)力上的微弱與行文的不足，以期不為現(xiàn)時(shí)的自我閡限，影響李健吾印象批評(píng)理想機(jī)制的研究?jī)r(jià)值。