2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、錯(cuò)誤記憶是指人們錯(cuò)誤的回憶出從來沒有經(jīng)歷過的事件。但在日常生活中,如果我們經(jīng)常將一些沒有發(fā)生過的事物誤認(rèn)為經(jīng)歷過,這將會(huì)對(duì)我們的生活造成極大的困擾。因此如何減少錯(cuò)誤記憶的發(fā)生就顯得尤為迫切,探討錯(cuò)誤記憶產(chǎn)生的原因具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
  關(guān)于錯(cuò)誤記憶產(chǎn)生的原因,研究者提出了許多理論來進(jìn)行解釋。目前主要有3種觀點(diǎn):基于激活的理論、基于監(jiān)測(cè)的理論、以及基于激活與監(jiān)測(cè)的雙加工理論。基于激活的理論強(qiáng)調(diào),錯(cuò)誤記憶產(chǎn)生的原因是由于學(xué)過項(xiàng)目不同

2、程度上激活了實(shí)際上并未出現(xiàn)的關(guān)鍵誘餌;基于監(jiān)測(cè)的理論強(qiáng)調(diào),錯(cuò)誤記憶的產(chǎn)生主要來自于提取時(shí)決策判斷過程中的失誤;基于激活與監(jiān)測(cè)的雙加工理論認(rèn)為,激活的加工過程和監(jiān)測(cè)的加工過程都對(duì)錯(cuò)誤記憶的產(chǎn)生具有重要作用,從加工階段看,編碼階段和提取階段都會(huì)受到激活和監(jiān)測(cè)的影響,而并非通常所認(rèn)為的激活只影響編碼階段,監(jiān)測(cè)只影響提取階段這種一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。研究者開展了許多實(shí)證研究,但是仍然存在理論爭(zhēng)議和結(jié)論分歧,存在的理論爭(zhēng)議主要集中于兩個(gè)方面:1究竟是激

3、活的加工過程,還是監(jiān)測(cè)的加工過程對(duì)錯(cuò)誤記憶起作用?2究竟是不是激活只影響編碼階段,監(jiān)測(cè)只影響提取階段?還是編碼階段會(huì)受到激活和監(jiān)測(cè)的影響,提取階段也會(huì)受到激活和監(jiān)測(cè)的影響?本研究主要考察錯(cuò)誤記憶產(chǎn)生的提取階段是否存在激活和監(jiān)測(cè)的作用。
  本論文包括四個(gè)研究,共由7個(gè)實(shí)驗(yàn)組成。
  研究一探討提取階段關(guān)鍵誘餌的激活對(duì)錯(cuò)誤記憶的作用,共2個(gè)實(shí)驗(yàn)。
  實(shí)驗(yàn)1采用有意遺忘范式,以52名大學(xué)生為被試,采用單因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),自變

4、量是指示類型,分為記住和遺忘兩個(gè)水平,探討有意遺忘(有意抑制)對(duì)錯(cuò)誤記憶的影響。
  實(shí)驗(yàn)2采用部分線索效應(yīng)范式,以32名大學(xué)生為被試,采用單因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),自變量是線索類型,分為有部分線索和無部分線索兩個(gè)水平,探討部分線索(無意抑制)對(duì)錯(cuò)誤記憶的影響。
  研究二從抑制能力老化的角度,選取老年人作為被試,進(jìn)一步探討提取階段關(guān)鍵誘餌的激活對(duì)錯(cuò)誤記憶的作用,共2個(gè)實(shí)驗(yàn)。
  實(shí)驗(yàn)3選取大學(xué)生被試、老年被試各40名,采用2(

5、指示類型:記住、遺忘)×2(年齡:老年人、大學(xué)生)的兩因素被試間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探討有意遺忘(有意抑制)對(duì)錯(cuò)誤記憶影響的老化研究。
  實(shí)驗(yàn)4選取大學(xué)生被試、老年被試各20名,采用2(線索條件:有部分線索、無部分線索)×2(年齡:老年人、大學(xué)生)的兩因素混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探討部分線索(無意抑制)對(duì)錯(cuò)誤記憶影響的老化研究。
  研究三探討錯(cuò)誤記憶的提取階段是否存在激活與監(jiān)測(cè)的共同作用,共2個(gè)實(shí)驗(yàn)。
  實(shí)驗(yàn)5選取大學(xué)生被試80名,

6、采用2(線索條件:有部分線索、無部分線索)×2(再認(rèn)時(shí)間壓力:無再認(rèn)時(shí)間壓力、有再認(rèn)時(shí)間壓力)的兩因素被試間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探討部分線索和再認(rèn)時(shí)間壓力對(duì)錯(cuò)誤記憶的影響。
  實(shí)驗(yàn)6選取大學(xué)生被試80名,采用2(線索條件:有部分線索、無部分線索)×2(提取階段預(yù)警類型:有預(yù)警、無預(yù)警)的兩因素被試間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探討部分線索和預(yù)警類型對(duì)錯(cuò)誤記憶產(chǎn)生的影響。
  研究四探討錯(cuò)誤記憶與正確記憶提取階段的神經(jīng)機(jī)制,包括1個(gè)實(shí)驗(yàn)。
  實(shí)

7、驗(yàn)7采用近紅外技術(shù),選取18名被試完成錯(cuò)誤記憶實(shí)驗(yàn),比較被試完成錯(cuò)誤記憶再認(rèn)任務(wù)時(shí)正確記憶、錯(cuò)誤記憶和正確拒絕三種條件下的含氧血紅蛋白、脫氧血紅蛋白和總血紅蛋白這3個(gè)指標(biāo)上的差異,探討三種條件下激活的腦區(qū)差異。
  本研究的主要結(jié)論如下:
  (1)有意和無意兩種提取抑制都可以降低錯(cuò)誤記憶。提取階段關(guān)鍵誘餌的激活對(duì)錯(cuò)誤記憶具有正向預(yù)測(cè)作用。
  (2)部分線索可以顯著降低大學(xué)生的錯(cuò)誤記憶及正確記憶,也能顯著降低老年人的

8、錯(cuò)誤記憶及正確記憶;有意遺忘可以顯著降低大學(xué)生的錯(cuò)誤記憶及正確記憶,但不能顯著降低老年人的錯(cuò)誤記憶及正確記憶。
  (3)提取階段的再認(rèn)時(shí)間壓力可顯著提高錯(cuò)誤記憶,提取階段的預(yù)警提示不能降低錯(cuò)誤記憶。結(jié)果表明在錯(cuò)誤記憶的提取階段存在激活和監(jiān)測(cè)的雙加工過程。
  (4)正確記憶條件和正確拒絕條件下激活的腦區(qū)都為額葉皮層和頂葉皮層,錯(cuò)誤記憶條件激活的腦區(qū)為額葉皮層,但相比較其他兩個(gè)條件,錯(cuò)誤記憶條件下激活的通道減少了;另外錯(cuò)誤記

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