兒童對卡通角色的注意偏好與認同研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文以動畫片為素材，在注意偏好和認同兩個媒體對兒童影響的重要領(lǐng)域進行了研究。文章分為四個部分： 第一章分別從媒體研究起源，以往媒體對兒童心理發(fā)展的影響研究，有關(guān)電視注意的研究以及認同的研究四個方面進行闡述。 第二章使用新一代眼動儀tobii作為研究工具，以1～3年級的小學生為被試。主要使用注視時間和注視點個數(shù)這兩個參數(shù)進行結(jié)果分析，分別從被試的不同性別、被試的不同年級、不同動畫片、動畫角色的不同性別、主角和非主角這五個方

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