已閱讀1頁,還剩61頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、單位代碼10445學號2015302076分類號G633.3研究生類別全日制碩士學位論文(專業(yè)學位)論文題目中美語文教材小說文本練習系統(tǒng)比較研究中美語文教材小說文本練習系統(tǒng)比較研究————以魯版以魯版《高中語文高中語文》和《美國語文美國語文》為例為例專業(yè)學位名稱專業(yè)學位名稱教育碩士教育碩士方向領域方向領域名稱名稱學科教學(語文)學科教學(語文)申請人姓名申請人姓名王曉敏王曉敏指導老師徐萍徐萍副教授副教授論文提交時間論文提交時間20172
2、017年6月13日獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得(注:如沒有其他需要特別聲明的,本欄可空)或其他教育機構的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名:學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中美語文教材小說文本練習系統(tǒng)比較研究——以魯版《高中語文》和《美國語文》為例_2442.pdf
- 中美語文教材知識系統(tǒng)的比較研究——以魯人版高中語文教材和《美國語文》為例.pdf
- 36347.中美語文教材的比較研究——以蘇教版高中語文和中文版美國語文為例
- 中美語文教科書教學輔導系統(tǒng)比較研究——以人教版高中語文(必修)和《美國語文》為例.pdf
- 41783.中美高中語文教材助讀系統(tǒng)比較研究——以人教版高中語文必修與美國語文為例
- 中美高中語文教材的比較研究——以滬教版《高中語文》與波士頓版《美國語文》為例.pdf
- 中美中學語文教材練習系統(tǒng)比較研究——以《美國語文》和人教版為例.pdf
- 人教版高中語文教材與美國語文練習設計比較研究
- 人教版高中語文教材與《美國語文》練習設計比較研究.pdf
- 74019.中美母語教材寫作系統(tǒng)比較研究——以人教版高中語文和中婦版美國語文為例
- 中美語文教材比較研究——以美國語文和義務教育課程標準實驗教科書語文為例
- 41782.中美母語教材課后練習設計的比較研究——以人教版高中語文和美國語文為例
- 中美中學語文教科書作業(yè)設計比較研究——以蘇教版《高中語文》與《美國語文》為例.pdf
- 高中語文教材練習比較研究--以蘇教版與魯人版為例.pdf
- 人教版語文教材與《美國語文》的比較研究.pdf
- 從敘述學知識的引進看上教版高中語文教材和《美國語文》.pdf
- 36345.中美初中語文教材選文的對比分析——以人教版教材和美國語文為例
- 從互文性角度探究《美國語文》與上教版高中語文教材.pdf
- 43882.陸、港高中語文教材助讀系統(tǒng)比較研究——以人教版必修和香港啟思版新中國語文教材為中心
- 41785.中美寫作教學的比較與反思——以美國語文和高中人教版必修教材為例
評論
0/150
提交評論