護(hù)理碩士研究生核心能力評(píng)價(jià)指標(biāo)的研究.pdf

1、研究目的：
　　 本研究旨在通過(guò)對(duì)護(hù)理碩士研究生核心能力的探索，初步形成護(hù)理碩士研究生核心能力的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，為護(hù)理碩士研究生核心能力的評(píng)估和培養(yǎng)提供參考標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，為其學(xué)習(xí)和提高指引方向，為現(xiàn)行的護(hù)理碩士研究生培養(yǎng)模式改革提供參考依據(jù)。
　　 研究方法：
　　 采用理論分析、文獻(xiàn)回顧、Delphi法、預(yù)實(shí)驗(yàn)等方法形成護(hù)理碩士研究生的核心能力框架，篩選用于核心能力評(píng)價(jià)的指標(biāo)并形成研究工具；在國(guó)內(nèi)5所護(hù)理院校、3所

2、三級(jí)甲等醫(yī)院選取156名在讀護(hù)理研究生和194名護(hù)理教師及護(hù)理管理者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，采用項(xiàng)目分析、因素分析等方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，建構(gòu)護(hù)理碩士研究生的核心能力結(jié)構(gòu)并界定其內(nèi)涵，形成評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
　　 研究結(jié)果：
　　 所建評(píng)價(jià)指標(biāo)體系經(jīng)嚴(yán)格檢驗(yàn)，其信度、效度均較好?？傮w系內(nèi)部一致性α系數(shù)為0.960，各維度α系數(shù)在0.773～0.896之間；總體系折半信度系數(shù)為0.922，各維度在0.683～0.878之間。經(jīng)兩次因素分析

3、建構(gòu)結(jié)構(gòu)效度，提取7個(gè)共同因素，解釋總變異量的64.823％。各評(píng)估指標(biāo)具有較高的敏感性、獨(dú)立性和代表性。
　　 研究結(jié)論：
　　 護(hù)理碩士研究生的核心能力包括評(píng)判性思維能力、臨床能力、科研能力、教育能力、人際能力、管理能力及發(fā)展能力。最終形成的護(hù)理碩士研究生核心能力評(píng)估體系包含7個(gè)能力維度共41個(gè)指標(biāo)，可作為護(hù)理碩士研究生核心能力評(píng)估的依據(jù)。
　　 本研究的創(chuàng)新點(diǎn)：
　　 本研究以護(hù)理碩士研究生為對(duì)象，