碩士研究生核心競(jìng)爭(zhēng)力研究.pdf

1、核心競(jìng)爭(zhēng)力是當(dāng)前研究生(只選擇碩士研究生為研究對(duì)象、下文所提研究生均指碩士研究生)在人力資源配置方式逐步市場(chǎng)化導(dǎo)致的人才全球性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下立于不敗之地的重要因素;針對(duì)當(dāng)前研究生在就業(yè)和人才競(jìng)爭(zhēng)中遇到的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,深入地分析和探討核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵、外延和培育路徑等問(wèn)題,對(duì)進(jìn)一步培育和提升研究生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力具有重要指導(dǎo)意義。研究生只有把握住個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的特點(diǎn),并在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷地培育與提升核心競(jìng)爭(zhēng)力,才能在未來(lái)激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中取得一席

2、之地并開創(chuàng)自己的一番事業(yè)。黨的十七大以來(lái),全面建設(shè)小康社會(huì)和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的現(xiàn)實(shí)需要更進(jìn)一步要求各研究生培養(yǎng)單位建立一種以培養(yǎng)研究生科技創(chuàng)新能力為中心、以提升研究生綜合素質(zhì)為主線、以增強(qiáng)研究生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)的研究生核心競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)模式。
　　 雖然目前關(guān)于研究生核心競(jìng)爭(zhēng)力的研究還沒(méi)有得到理論界足夠的重視,但是研究生作為一個(gè)特殊的、且不斷壯大的群體,對(duì)他們進(jìn)行深入、細(xì)致地研究和分析具有非常重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐意義。從研究生教育工作

3、者中存在的問(wèn)題與矛盾、研究生的特殊性對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)的影響、高校研究生核心競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)的偏頗與失誤、研究生培養(yǎng)環(huán)境的不良影響等方面入手可以提煉出研究生核心競(jìng)爭(zhēng)力的主要構(gòu)成要素,即:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、思想政治素質(zhì)、心理素質(zhì)和人文素質(zhì)。
　　 在“以人為本”的研究視角下,堅(jiān)持解決體制問(wèn)題與思想問(wèn)題相統(tǒng)一的思路,通過(guò)系統(tǒng)分析和比較研究,深入探討思想政治教育視野下的研究生核心競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)問(wèn)題,決定了必須采取一套科學(xué)完整的培養(yǎng)辦法:即從優(yōu)化研究生

4、的培養(yǎng)理念和師資隊(duì)伍入手,通過(guò)黨建工作的帶動(dòng)、人文素質(zhì)的拓展并輔之以專業(yè)的就業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)才能真正把研究生培養(yǎng)成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的高素質(zhì)自主創(chuàng)新型人才。這類人才的自主創(chuàng)新能力具有相對(duì)穩(wěn)定性、絕對(duì)發(fā)展性和不可替代性,人格完整獨(dú)立,立場(chǎng)堅(jiān)定自信,符合國(guó)家新時(shí)期改革和發(fā)展的需要。
　　 研究研究生核心競(jìng)爭(zhēng)力問(wèn)題需要不斷創(chuàng)新方式、方法。如:運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的軟件和計(jì)算方法,對(duì)研究生核心競(jìng)爭(zhēng)力的一些基本指標(biāo)進(jìn)行量化分析,并確定其權(quán)重就具有