基于網(wǎng)絡的《高級英語》教學模式研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、20世紀70年代以來,國內(nèi)外語言學家和教育學家對教學模式和大學英語基于資源的教學進行了不少的研究和探討。但是,對于基于網(wǎng)絡信息資源的高級英語教學模式的研究和實踐則甚少。本論文的目的就是研究基于網(wǎng)絡信息資源的高級英語教學模式,嘗試把高級英語教學和計算機網(wǎng)絡教學相結合,即將計算機網(wǎng)絡環(huán)境下的基于信息資源的教學模式運用在高級英語教學中,以及其對高級英語教學的作用。
　　 由于計算機和網(wǎng)絡對教學方式改變的有重要作用,基于網(wǎng)絡的教學模式逐

2、漸成為研究的焦點。通過分析基于網(wǎng)絡的高級英語教學模式,并探討起對于學習者學習能力的影響。本文作者提出“基于網(wǎng)絡的高級英語教學模式對高級英語學習者的學習能力具有促進作用”的假設。作者對武漢科技大學2007級英語專業(yè)學生進行了一個學期的英語教學的調(diào)查,研究一個實驗班的31名學生在基于網(wǎng)絡的教學模式的學習,和一個對照班在基于傳統(tǒng)教學模式學習過程中所體現(xiàn)的差別。作者利用三種基于網(wǎng)絡的高級英語教學模式、基于問題的教學模式、網(wǎng)絡探究模式以及小組協(xié)作

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