2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁(yè)
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1、從近年生物高考試題看對(duì)高中生物教學(xué)的影響專業(yè)名稱：學(xué)科教學(xué)生物申請(qǐng)人：李風(fēng)珍指導(dǎo)教師：周善義論文答辯委員會(huì)主席I塾墜委員TheimpactofhighschoolBiologyteachingfromtheBiologytextinthecollegeentranceexaminationovertheyearsAbstractBiologicalscienceisaIlexperimentalandappliedscienceAnal

2、ysisthepropositiontendencyof2015collegeentranceexaminationthroughtheanalysisofthevolumeIGuangxiintegratedscienceentranceexaminationpaperbasingontheeditionofthenmionalcollegeentranceexamoutline20102014andthenationalcolleg

3、eentranceexaminationpaperofnewcurriculumstandard20122014，sumsupthemajorknowledgecontentandimportantknowledgecontentinthecollegeentranceexaminationofbiologyOnthebasisabove，putforwardthesuggestionsabouthowtopreparethetests

4、beforethecollegeentranceexaminationinfutureandhowtodoagoodjobinchangingthewayofhighschoolbiologyteachinginfuturewhichplayanimportantroleinthehighschoolbiologyteaching，especiallytheseniorgrade3Itishelpfulforstudentstodeep

5、enunderstandingandconsolidatewhattheyhavelearnedaboutthebasicknowledge，developthestudents’understanding，analyzingandsummarizingability，doingexperimentandinquiringability，accessingandanalyzinginformationability，andtheabil

6、itytodealwithcomplexproblemsItwillhelpstudentsformthescientificworldviewandthedialecticalmaterialistviewofnature，arousethestudents’interestinlearningbiology，getintothespiritofsolidarityandcooperation，andgetintigorousscie

7、ntificapproachIntheautumnof2012，thenewcollegeentranceexaminmionplanbegantobeimplementedinGuangxi，whoseformiS3combinationThereformationleadstoaquestionthatwhetheritwillimpactthewayofbiologicalteachingandwhattheeffectisTos

8、ummarizethecharacteristicsoftheGuangxitestsforthepastfewyearsandnationaltestpapersunderthenewcurriculumstandard，thisthesismainlyappliesdocumentarydatamethodandanalyticstatisticalmethodstoresearchItsemphasisistheresultofc

9、hangingteachingapproachItisastrongpositiveguidingroleonthehighschoolbiologyteachingIthaschangedthetraditionalteachingmethods，suchas‘teacherteaching，studentslearning’methodand“exam—orientedandexercisestuffedteaching”metho

10、d，etcItgoeswiththehighschoolbiologynewcurriculumstandardAdvocatetheteachingstrategywhichisguidesinquiryteaching，astheproblem—basedteachingmethodandtheinquiryteachingmethodEmphasizeonstudents’dominantroleandteacher’Sleadi

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