16259.基于對話教學(xué)理論的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計研究_第1頁
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1、聊城大學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位論文聊城大學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位論文↓↓論文題目基于對話教學(xué)理論的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計研究聊城大學(xué)分類號G427單位代碼10447密級無學(xué)號1520040915專業(yè)碩士學(xué)位論文基于對基于對話教學(xué)理論的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計研究話教學(xué)理論的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計研究StudyonPrimaryMathematicsTeachingDesignBasedontheDialogueTeachingThey作者姓名路廣貞路廣貞專業(yè)名稱小學(xué)教育小學(xué)教

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