版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、IIllll111111111IlllIIIY3309849索取號(hào):旦璺壘魚么圣:!窒壘;!互2圣墨2Q壘壘密級(jí):公玨南京師冠犬掌應(yīng)用心理碩士學(xué)位論文窿黼▲01111::!_大學(xué)生顏色偏好及顏色隱喻表征的研究研究生:指導(dǎo)教師:培養(yǎng)單位:專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域:完成時(shí)間:答辯時(shí)間:摘要摘要顏色在諸如廣告設(shè)計(jì)、購物等活動(dòng)中常被當(dāng)作重要的考量依據(jù),甚至在許多決策過程中起決定性作用。因此,探究人們的顏色偏好以及顏色的加工機(jī)制意義重大。研究分為兩部分:研究
2、一選取某高校學(xué)生80人(男、女各半),采用2(性別:男、女)X6(顏色:黑色、白色、紅色、黃色、藍(lán)色、綠色)混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究大學(xué)生的顏色偏好及眭別差異,因變量為被試顏色偏好排序的等級(jí)分。結(jié)果顯示:顏色的主效應(yīng)顯著,大學(xué)生的顏色偏好存在顯著差異;性別和顏色的交互作用顯著,男、女大學(xué)生對(duì)顏色的偏愛不同。研究二同樣選取大學(xué)生被試80人(男、女各半),采用2(性別:男、女)X2(色系:暖色、冷色)2(詞匯屬性:積極、消極)混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),因變量為
3、實(shí)驗(yàn)任務(wù)的正確率和反應(yīng)時(shí)。結(jié)果顯示:色系、詞匯屬性的主效應(yīng)均顯著,相較于冷色系任務(wù)和消極任務(wù),大學(xué)生在暖色系任務(wù)和積極任務(wù)上的反應(yīng)時(shí)更短;色系和詞匯屬性的交互作用顯著,“暖色一一積極”以及“冷色一一消極”任務(wù)的正確率和反應(yīng)時(shí)成績均高于其他兩項(xiàng)任務(wù);性別、色系、詞匯屬性三者的交互作用顯著,女生在不相容任務(wù)(“暖色一一消極”、“冷色一一積極”任務(wù))上的反應(yīng)更快、正確率更高。研究結(jié)論:(1)男大學(xué)生從最喜歡到最不喜歡的顏色偏好排序依次是:白色
4、_黑色_藍(lán)色_綠色_黃色_紅色;女大學(xué)生從最喜歡到最不喜歡的顏色偏好排序依次是:白色一綠色_紅色一黃色一黑色一藍(lán)色。平均而言,大學(xué)生整體從最喜歡到最不喜歡的顏色偏好排序依次是:白色_黑色_綠色_藍(lán)色_紅色一黃色;(2)男大學(xué)生從最喜歡到最不喜歡的色系偏好排序依次是:中性色系_冷色系_暖色系;女大學(xué)生對(duì)色系的偏愛更加多元化。平均而言,大學(xué)生整體從最喜歡到最不喜歡的色系偏好排序依次是:中性色系_冷色系_暖色系;(3)男、女大學(xué)生均存在“暖色
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生顏色偏好及顏色隱喻表征的研究
- 大學(xué)生顏色偏好及顏色隱喻表征的研究.pdf
- 11421.大學(xué)生顏色偏好與情緒的關(guān)系研究
- 漢語情緒詞的顏色隱喻表征及其對(duì)顏色知覺的影響
- 不同顏色模式感知顏色屬性顏色偏好建模
- 不同顏色模式感知顏色屬性顏色偏好建模.pdf
- 不同顏色模式感知顏色屬性顏色偏好建模.doc
- 漢語情緒詞的顏色隱喻表征及其對(duì)顏色知覺的影響.pdf
- 小學(xué)生的教室顏色偏好及顏色對(duì)小學(xué)生書寫效率的影響.pdf
- 外文翻譯中文不同顏色模式感知顏色屬性顏色偏好建模
- 外文翻譯英文不同顏色模式感知顏色屬性顏色偏好建模
- 大學(xué)生婚戀隱喻表征的特征研究.pdf
- 字體顏色影響大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間分配的實(shí)驗(yàn)研究
- 基礎(chǔ)顏色隱喻的情緒效價(jià)研究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)隱喻表征的維度研究.pdf
- 英漢語顏色隱喻對(duì)比研究.pdf
- 字體顏色影響大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間分配的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 日漢顏色隱喻認(rèn)知比較.pdf
- 英語顏色詞-白-的隱喻研究.pdf
- 理解顏色隱喻——英漢比較研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論