1292.情境因素對游客破壞環(huán)境行為的影響研究以西溪國家濕地公園為例

1、浙爐z角矢乎碩士學位論文論文題目：情境因素對游客破壞環(huán)境行為的影響研究——以西溪國家濕地公園為例提交El期：2018年1月影響因素模型。本文選取西溪國家濕地公園為案例地，通過實地觀察、拍攝、問卷調查，獲得第一手數(shù)據(jù)，從而完成對理論模型的驗證。通過描述性統(tǒng)計分析、獨立樣本T檢驗、單因素分析、相關分析等方法探究游客破壞環(huán)境行為以及情境對破壞環(huán)境行為的影響。得到如下基本結論：第一，景區(qū)游客破壞環(huán)境行為表征。本文根據(jù)問卷均值將游客破壞環(huán)境行為分

2、為三個層次，與標志景觀合照、倚靠標志景觀、在草坪或花叢中拍照、抄近路、在草坪上野餐為高頻次破壞環(huán)境行為；隨地扔垃圾、攀爬標志景觀、觸摸陳列物品、倚靠陳列物品、坐在陳列桌椅上休息，為中頻次破壞環(huán)境行為；捕撈、采摘濕地動植物、順手采摘鮮花果實、到草坪中央進行采摘、攀折樹枝采摘果實為低頻次破壞環(huán)境行為。第二，情境因素的細分。根據(jù)文獻整理以及景區(qū)觀察，本文從社會情境、景區(qū)情境、瞬時情境以及人口學特征對情境因素進行整體把握。社會情境包括人際影響、

3、環(huán)境經驗、主觀規(guī)范、環(huán)境教育以及感知到的行為控制；景區(qū)情境涉及設施、氛圍、自然環(huán)境、人員服務以及管理政策五個方面；瞬時情境從他人壓力、區(qū)位、其他游客影響進行把握；人口學特征包括性別、婚姻狀況、年齡、收入、職業(yè)以及教育程度。第三，情境因素對游客破壞環(huán)境行為的影響。通過對收集的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，情境因素是影響游客破壞環(huán)境行為的重要因素，且各情境對破壞環(huán)境行為的影響存在差異。社會情境中，環(huán)境教育、感知行為控制影響高中低頻次破壞環(huán)境行為，人際影