13408.晉東南幼兒師范學校鋼琴教學內容與教學方式的現(xiàn)狀調查及策略研究

1、中圖分類號：G243UDO：700密級：公開學校代碼：10094誨i戤解菡j式李碩士學位論文教育碩士晉東南幼兒師范學校鋼琴教學內容與教學方式的現(xiàn)狀調查及策略研究StatusSurveyandStrategyStudyonthePianoTeachingContentandWayforJindongnanNormalSchoolforKindergartenTeachers作者姓名：延東麗指導教師：楊子江副教授學科專業(yè)：學科教學(音樂)研

2、究方向：音樂教育論文開題日期：2014年11月6Et摘要晉東南幼兒師范學校是晉東南地區(qū)唯一的一所培養(yǎng)幼兒教師的學校，承載著整個上黨老區(qū)幼兒教師的培養(yǎng)重任。幼師鋼琴課是學校多年來的I]重要的專業(yè)技能課，其培養(yǎng)目標是具有一定彈唱技能、能勝任幼兒園音樂教學活動的幼兒教師。但多年來，晉東南幼兒師范學校的鋼琴課教學內容偏專業(yè)化，對鋼琴彈奏技能的要求偏高，特別是近幾年來，學校的生源主要以農(nóng)村偏遠地區(qū)的初中生為主，這些學生從小沒有學過鋼琴，有的甚至都

3、沒見過鋼琴，大部分都是入校后才開始接觸鋼琴彈奏，使用原來的《鋼(風)琴》教材進行教學就顯得非常吃力。通過近幾年的幼兒園調研，發(fā)現(xiàn)幼兒園現(xiàn)行的音樂教材增加了大量的新的兒歌，如何把幼師鋼琴課堂和幼兒園音樂課堂相結合，也是擺在我們面前一個亟待解決的重要問題。本文主要以晉東南幼JLN范學校的教學內容和教學方式作為研究對象，通過調查問卷和訪談的形式，找出目前學校這方面存在的最主要的問題，并積極探索解決問題的有效辦法。本論文由三部分組成，第一部分是

4、緒論；第二部分是本論：本論部分又由四個章節(jié)組成，第一章是晉東南幼JLN范鋼琴教學內容的現(xiàn)狀調查及分析，從調查設計、調查過程、調查結果三方面進行；第二章是針對晉東南幼師當前的鋼琴教學內容方面存在的問題而采取的改革策略；第三章是晉東南幼師在鋼琴教學方式方面存在的問題；第四章是針對鋼琴教學方式方面存在的問題而采取的策略：第三部分為結論部分：晉東南幼師鋼琴教學的內容應該以幼兒園音樂教學的需求為主；晉東南幼師鋼琴教學方式應該以集體課為主，其它方式