14032.淺析數學語言能力在高中數學解題中的重要性

1、BriefAnalyzetheImportanceofMathematicalLanguageAbilityinHighSchoolMathematicalProblemSolvingADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofEducation(M

2、athematics)BySupervisor：ProfZhangMingliangMay2014摘要最新頒布的《普通高中數學課程標準》中將“提高學生數學地提出、分析和解決問題的能力，數學表達和交流的能力”作為高中數學教學和學習的目標，近幾年針對高中生數學語言能力的考察也頻繁地出現在數學高考卷中數學語言作為數學知識和思維的載體，是高中數學學習、教學、交流和解題的有力工具，所以培養(yǎng)高中生的數學語言能力，是高中數學學習和教學的重要目標數學語

3、言能力的研究已逐漸成為數學課程和教學的研究的焦點問題之一，隨著學習的深入，高中數學語言表達的內容比較抽象、邏輯較為嚴謹，數學語言能力在數學解題中起到的作用越來越重要，尤其是數學語言的轉換和構造能力，體現了化歸、數形結合和構造模型的數學思想方法，數學語言能力的提高不僅方便了數學地交流和溝通，而且也提升了解決數學問題的效率數學語言是數學的本質特征之一，培養(yǎng)良好的數學語言能力不僅是數學教學目標，也是解決數學問題的必備條件在實際數學教學中，學生

4、與數學的親密接觸主要體現在解決數學問題和考試試題中，因此本文著重展開分析高考試題中數學語言在數學解題的探索，清晰地向教師和學生展示數學語言能力的重要性，引起他們對數學語言教學和學習的重視首先本文結合現實背景，介紹了近年來關于數學語言能力的相關研究和本文研究的意義然后分析概括了高中數學語言的分類和特點，結合心理學和教育學的理論闡述了高中數學語言能力和數學解題的內涵依據數學高考卷中的數學問題，重點分析總結了數學語言能力具體在高中數學解題中的