18551.微視頻在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究

1、索取號：G420／6411122003114密級：公理二。蘭南京師勉犬掌教育碩士學(xué)位論文凰黼微視頻在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究研究生：指導(dǎo)教師：培養(yǎng)單位：專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：完成時間：答辯時間：塞量鎣∥鯉逝摟副趟：鼉i數(shù)垣麴直堂瞳t●：一堂料邀堂(生塑≥星Q!Z生墨旦星至旦星Q蘭Z生晝旦星!旦摘要摘要隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，教育逐漸走向現(xiàn)代化、信息化，數(shù)字電視與互聯(lián)網(wǎng)也逐漸成為了學(xué)生獲取課外信息的通道之一。筆者通過結(jié)合教學(xué)實踐經(jīng)驗，在

2、查閱有關(guān)“微視頻”的概念及國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀、明確微視頻資源輔助生物課堂教學(xué)的可行性與價值的基礎(chǔ)上，采用問卷調(diào)查法和對學(xué)生成績檢測的方法進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對課堂中使用微型視頻資源比較感興趣，認(rèn)為微視頻的運用對于學(xué)生課堂效率的提高有很大的幫助，微視頻應(yīng)用于教學(xué)中對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的提升起到了顯著的效果；但在應(yīng)用過程中依然存在諸如微視頻資源的獲取及其與教學(xué)結(jié)構(gòu)的緊密結(jié)合等很多問題，筆者結(jié)合調(diào)查結(jié)果和教學(xué)實踐經(jīng)驗，整理了生物微視頻資源的獲取途徑及