23489.體驗式學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究

1、單位代碼I10476I學(xué)號1302280112f分類號Q9399衙瓤大學(xué)碩士學(xué)位論文(專業(yè)學(xué)位)體驗式學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位類別申請人指導(dǎo)教師學(xué)科教教育碩郭金霞彭玉峰二。一七年五月學(xué)(物理)教授摘要IMIIIIIlllllllIIIIIIIIIIlY3261762近年來，傳統(tǒng)的教學(xué)方式越來越受到質(zhì)疑，由于高考的壓力，教師滿堂灌的教學(xué)方法，使學(xué)生只能被動的接受知識，學(xué)生學(xué)習(xí)效率低，不能很好的運(yùn)用所學(xué)知識。要改變

2、這種現(xiàn)狀，就要進(jìn)行新課程改革，在前人的文獻(xiàn)研究中，很多學(xué)者提出了新的學(xué)習(xí)方法，本文所研究的體驗學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生，注重學(xué)生親身參與學(xué)習(xí)活動。根據(jù)新課改的要求，就是要建立學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的課堂模式，所以本文在前人研究的基礎(chǔ)上，將體驗式學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用作為研究課題。在此次研究中本實(shí)驗選取了新蔡縣第二高級中學(xué)高一的兩個班作為研究對象。為了了解物理教師教學(xué)情況和學(xué)生物理學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，主要采取了問卷調(diào)查的方法；對調(diào)查問卷進(jìn)行理論分析，找出解

3、決的方案，一學(xué)期實(shí)驗教學(xué)之中，對比每次考試兩個班成績的分布以及成績變化情況。對于實(shí)驗活動中通過觀察、記錄、評分、比較兩種教學(xué)方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。此外，本人還通過查閱文獻(xiàn)，教研討論，師生交流了解學(xué)生物理學(xué)習(xí)情況。本文主要分為三大部分：(1)體驗式學(xué)習(xí)在高中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查與分析(2)體驗式學(xué)習(xí)在物理實(shí)驗活動中的應(yīng)用研究(3)體驗式學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)應(yīng)用中的設(shè)計分析通過幾個方面的研究發(fā)現(xiàn)：體驗式學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用可以激發(fā)學(xué)