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1、『rlllllllllfr]JJll[rrlrIJlllrf[IJSrllJ]lY3261372單位代碼10602學(xué)號(hào)2014011780分類(lèi)號(hào)G4l密級(jí)公開(kāi)國(guó)店由吁鈺尤鷙\:::/GUAN6XINORMALUNIVEPSITY碩士學(xué)位論文當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)研究一一以廣西部分高校為例ContemporaryCollegeStudents’NetworkResponsibilityConsciousnessCultivationR
2、esearch——TakeUniversitiesinGuangxiasanExample學(xué)院專(zhuān)業(yè)研究方向年級(jí)研究生指導(dǎo)教師完成日期:馬克思主義學(xué)院:思想政治教育:高校思想政治教育研究:2014級(jí):朱庭偉:黃瑞雄教授:2017年6月當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)研究——以廣西部分高校為例研究生:朱庭偉導(dǎo)師:黃瑞雄教授專(zhuān)業(yè):思想政治教育研究方向:高校思想政治教育研究年級(jí):2014級(jí)中文摘要當(dāng)今時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息和知識(shí)的一個(gè)主要渠道,
3、人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴(lài)達(dá)到了相當(dāng)高的程度,以至于網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們工作和生活中不可分割的部分。網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展悄然地改變著人們的工作方式、生活方式以及思維方式。大學(xué)生網(wǎng)民作為知識(shí)程度相對(duì)較高的青年群體,容易接受新鮮事物,已然成為使用網(wǎng)絡(luò)的主力軍。當(dāng)前,我國(guó)正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,多元文化沖擊著我國(guó)社會(huì)的主流價(jià)值觀念,在某種程度上造成了社會(huì)意識(shí)形態(tài)的混亂。大學(xué)生尚處在人生成長(zhǎng)的階段,思想意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀念尚不成熟,而網(wǎng)絡(luò)作為虛擬世界,又為其實(shí)施
4、非理性的行為提供了場(chǎng)所。大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上種種責(zé)任意識(shí)缺失的行為,集中凸顯了當(dāng)前部分大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)缺失的問(wèn)題,因此,加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)顯得尤為重要。本文以實(shí)事求是的態(tài)度來(lái)分析當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)的現(xiàn)存問(wèn)題,探討如何有效地培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí),這不僅有利于提高高校思想政治教育效果,促進(jìn)大學(xué)生的自由而全面的發(fā)展,而且有利于構(gòu)建風(fēng)清氣爽、生態(tài)良好的網(wǎng)絡(luò)社會(huì),推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。本文研究的重點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)是探索當(dāng)代大學(xué)
5、生剛絡(luò)責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)的途徑;難點(diǎn)是調(diào)研和詳細(xì)分析當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)所存在的問(wèn)題及成因。本文分為緒論、正文四章、結(jié)語(yǔ)三大部分。緒論,闡述了本文的研究背景、研究目的、選題意義,分析了關(guān)于人學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,明確了本文的研究思路、研究方法和創(chuàng)新之處。第’章,對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)進(jìn)行概述。本章明確界定了責(zé)任意識(shí)Lj網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)的概念,分析了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)的要義,闡釋了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)的特征和內(nèi)容,指出了加強(qiáng)當(dāng)代火學(xué)生
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