2519.小學(xué)語(yǔ)文閱讀情境教學(xué)初探

1、附件1：分類編號(hào)：——密級(jí)：——單位代碼：至QQ笪學(xué)號(hào)：!l圣Q!!Q12天滓?guī)熦创髮W(xué)研究生學(xué)位論文學(xué)生姓名：趙瑩申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：亟申請(qǐng)專業(yè)名稱：斂直亟研究方向：堂型教堂(語(yǔ)文2指導(dǎo)教師姓名：熊盛銦專業(yè)技術(shù)職稱：副塾援提交論文日期：2Q!壘生3月附件2原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得天

2、津師范大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。論文作者簽名逸葫。日期M年上肛日研究生學(xué)位論文使用授權(quán)說(shuō)明(必須裝訂在提交學(xué)校圖書(shū)館的印刷本)本人完全了解天津師范大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用研究生學(xué)位論文的規(guī)定，按照學(xué)校要求向圖書(shū)館提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；圖書(shū)館有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并通過(guò)校園網(wǎng)向本校讀者提供全文與閱覽服務(wù)。圖書(shū)館可以采用