27019.基于arcs動(dòng)機(jī)激勵(lì)模型的小學(xué)語文課堂教學(xué)策略研究_第1頁
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1、分類號(hào)學(xué)校代碼!Q5壘2密級(jí)學(xué)號(hào)—201570—090464基于ARCS動(dòng)機(jī)激勵(lì)模型的小學(xué)語文課堂教學(xué)策略研究BasedontheARCSmotivationincentivemodeIprimaryschooIChineseCIassroomteachingstrategyresearch指導(dǎo)教師姓名、職稱圭繼漁熬拯學(xué)科專業(yè)d∑堂麴直湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二0一七年五月一、符合小學(xué)生的自我意識(shí)發(fā)展10二、適合小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展

2、水甲10三、順應(yīng)大腦的學(xué)習(xí)機(jī)能10第二節(jié)基礎(chǔ)教育課程改革的要求ll一、切合新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)11二、符合新課程教材的思想內(nèi)容11三、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)方式12四、助推新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程開發(fā)12五、完美新課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系12第三節(jié)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀的需求13一、具體調(diào)查方法13二、調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析17三、問卷結(jié)論與建議21第三章ARCS模型在教學(xué)中應(yīng)用的研究方案設(shè)計(jì)22第‘節(jié)ARCS動(dòng)機(jī)激勵(lì)模型的構(gòu)成要素22一、A一一注意(Att

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