多媒體課件設計開題報告

1、<p>　立題依據（目的意義，研究現(xiàn)狀）1.研究目的及意義多媒體課件類數字教學媒體的質和量直接影響著教育教學的效果。要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化信息化，就必須提供豐富的高質量的多媒體課件、網絡課件等數字媒體資源；而要提供豐富的數字媒體資源，就要培養(yǎng)大量的多媒體課件、網絡課程等媒體資源設計和開發(fā)的優(yōu)秀人才，這些人才的培養(yǎng)最有效的途徑是在高校教育技術專業(yè)和師范類各專業(yè)學生中進行多媒體課件、網絡課程等數字教育媒體設計創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，使他們畢業(yè)時

2、成為新時代合格的教師或教育工作者?！抖嗝襟w課件設計》這門課程是各高校教育技術專業(yè)和師范類各專業(yè)學生的必修課。開發(fā)相應的網絡課件有以下優(yōu)點：1、信息量大，資源共享。網絡多媒體課件采用超媒體結構，便于教師組織教學內容，為學生提供豐富教學資源。教學資源的共享使得學生個別化的學習有很大的靈活性。不僅有利于學生正確地理解和整合教學信息，而且有利于學生的協(xié)同學習。2、交互性強，信息反饋快。網絡多媒體課件強調交互性。在教學過程中，學生接收教師傳來的教

3、學信息并作出相應反饋，教師根據學生的反饋信息，對其學習作進一步的指導。這樣，一方面，有利于學生學習；另一方面，有利于教師教學，使教和學互相促</p><p>　研究內容、方法、技術路線及進程安排1.研究內容（1）通過ASP+JavaScript+Dreamweaver技術實現(xiàn)網站的架構。（2）通過access  數據庫，實現(xiàn)數據的存取。（3）用戶模塊（前臺）和管理員模塊（后臺）的實現(xiàn)。2.研究方法(1)

4、文獻法通過互聯(lián)網和學校圖書館查找相關文獻，了解“網絡多媒體課件”的產生，發(fā)展及應用現(xiàn)狀。(2) 比較法通過瀏覽網上正在使用各類網絡課件和教學網站了解和熟悉整個網站的開發(fā)流程及完整的教育網站應有的功能和注意事項，分別對每個網站或相關網站，在網站功能模塊、網站色彩搭配、網站涵蓋內容、網站制作技術以及是否符合現(xiàn)代教育技術教學理論等方面對其進行分析歸納，總結現(xiàn)有相關網站的特點以及需要改進的地方，然后根據這些已有的網站，設計我的作品。3.技術路線

5、采用面向對象的思想通過UML使用相應工具實現(xiàn)網絡課件開發(fā)的設計圖，采用ASP+JavaScript+Dreamweaver技術，使用access數據庫實現(xiàn)網絡課件的開發(fā)。4.進程安排 2009年10月——2009年11月 到校圖書館、省圖書館和各資源網上查閱文獻，確定論文題目，與老師商討，并做出訪談調查的</p><p>　三、準備情況（含基礎條件）及（易耗品）經費預算由于《多媒體課件》網絡課件的設計與制

6、作的過程中，需要查閱大量的教育期刊、參考書和網絡資源、下載相關資料文件，購置相關的資料書籍，后期還需要制作出成品，因此，預計經費如下：上網查閱資料費用：60元使用計算機進行設計：100元與教師聯(lián)系通信費用：30元打?。?0元</p><p>　四、指導教師審核（或推薦）意見簽 名：年 月 日</p><p>　五、系（院）意見系（院）主任簽名：年 月 日</