校園選課系統(tǒng)開題報告

1、<p>　　本科畢業(yè)設計（論文）開題報告</p><p>　　題 目 校園選課系統(tǒng)設計 </p><p>　　學 院 名 稱 電氣信息系 </p><p>　　專業(yè)班級 計算機科學與技術13級1班 </p><p>　　填表時間： 2017 年 05

2、 月 30 日</p><p>　設計（論文）題目校園選課系統(tǒng)設計</p><p>　設計（論文）類型（劃“√”）工程設計應用研究開發(fā)研究基礎研究其它</p><p>　一、本課題的研究目的和意義學生選課系統(tǒng)是一款管理系統(tǒng)，系統(tǒng)包括學生的登錄，選課，查看，修改密碼等功能，軟件的各個模塊操作界面簡單、實用，用戶可以在最短的時間內掌握系統(tǒng)的使用方法。用戶可以在最短時間內

3、找到自己所需要的信息，該系統(tǒng)可以使師生突破時間和空間上的限制，大大節(jié)約了教育資源。無論你身處何地，只要有網絡，你就可以完成選課系統(tǒng)。 基于以上特征，選課打破了傳統(tǒng)學校教育的選課模。它要求建立一種全新的教學模式，并且也對教師和學生提出了不同的要求。 對于教師來說由原來對學生選課信息被動地接收無法及時查看選課信息，變成了可以及時主動地查看學生的選課信息。對于學生來說，由以前單一的只能到現(xiàn)場進行選課，而且一旦選擇了課程就很

4、難再更改，并且還要被動的等待選課情況。這些變化都要求我們在進行網上選課的設計開發(fā)時不能在因循從前的一套模式，而應該根據新的學習、教學環(huán)境進行科學的設計 ，選課系統(tǒng)的設計應該符合學生的學習心理，認知心理；課程的編排既遵循本門課程的邏輯結構，和學生學習的接受水平相一致，而且還能夠科學的呈現(xiàn)出來。</p><p>　二、本課題的主要研究內容（提綱）1．身份驗證：通過登錄才可進入選課系統(tǒng)，登錄信息提交后檢驗登錄

5、者的身份是否合法，合法，則轉入對應的操作界面。在本系統(tǒng)中，只有三種身份：學生、教師、管理員。2.信息瀏覽：信息瀏覽包括已選課程瀏覽、已發(fā)布課程信息瀏覽。已選課程瀏覽是為學生提供的查看自己已經選擇的課程信息以及刪除選擇課程。已發(fā)布課程信息瀏覽用于各代課老師查詢自己已經發(fā)布的課程信息，主要用于瀏覽、核對。3.信息查詢：信息查詢包括教師個人信息查詢、課程查詢、選課查詢。課程查詢即查詢該課程的相關介紹，包括課程內容、開課地點等內容。教師個人信息

6、是查看及修改對應的老師個人信息。通過選課查詢可以查看要選擇的課程情況。4.信息修改：信息修改包括密碼的修改，學生信息的修改，教師信息的修改。5.信息添加：信息添加包括學生選課、教師課程發(fā)布、管理員。學生選課即通過選擇選修的課程，添加到學生已選課程中，完成選課任務。教師課程發(fā)布即教師添加新的課程信息，新信息發(fā)布后，學生可看到發(fā)布的信息。管理員添加學生、教師、課程的基本信息。</p><p>　三、文獻綜述（國內外研

7、究情況及其發(fā)展）隨著校園數(shù)字化建設的發(fā)展，學生選課管理已由手工處理方式轉換為計算機管理方式，學生選課管理的信息化成為學校人力資源開發(fā)和管理的主要手段。傳統(tǒng)的網上選課管理系統(tǒng)大部分采用ASP、PHP、JSP、VBScript、JavaScript等編程技術，用這些編程技術開發(fā)的網上選課系統(tǒng)均在不同程度上存在著程序復用程度低、重復勞動大、瀏覽速度慢、系統(tǒng)安全性差等缺陷和不足，嚴重制約了選課系統(tǒng)建設工程的發(fā)展。ASP.NET是微軟公司2002

8、年2月正式推出的新一代編程語言，與傳統(tǒng)的網上選課系統(tǒng)開發(fā)技術相比，ASP.NET具有許多重要的優(yōu)點，如簡易性、安全性、可管理性等，能夠大大加快開發(fā)效率，從而為網上選課系統(tǒng)的開發(fā)提供強有力的技術支持和保障。我國高校都實行了學分制，它的核心是允許學生自由選課，即把學習的自主權交給學生。在這里，學生選課時的制約因素比較復雜，工作量也很大，而且往往需要在較短的時間內完成。運用計算機輔助選課，即能實時地對大量選課數(shù)據進行檢驗和統(tǒng)計，十分方便地輸出

9、選課結果，同時也避免了人工處理時容易產生的錯誤。在高等學校的教務管理工作中，課程表的編排是一項十分</p><p>　四、擬解決的關鍵問題網上選課系統(tǒng)中Web項目中將定義多個用戶控件，分別用來實現(xiàn)選課系統(tǒng)的人員管理、課程管理、選課班級管理、信息統(tǒng)計管理、學生班級管理等功能。通過用戶控件的動態(tài)加載方法，將安全控制集中到主頁面Default.aspx中去處理，從而實現(xiàn)安全定制需要加載的控件。由于網上選課系統(tǒng)的網絡用戶

10、較多，為了提高系統(tǒng)的安全性和訪問效率，整個系統(tǒng)采用三層式體系結構進行開發(fā)，即表示層、業(yè)務邏輯層和數(shù)據層。利用ASP.NET可以快速方便地部署三層體系結構，通過在網頁中使用基于事件的處理，可以指定處理的后臺代碼文件。顯示層放在ASP.NET頁面中，數(shù)據庫操作和邏輯層用組件來實現(xiàn)，可以方便的實現(xiàn)三層架構。（1）系統(tǒng)管理員查詢、修改、增加用戶信息：系統(tǒng)管理員通過此項功能可查詢、修改、增加學生教師信息等。錄入學生與教師個人信息：通過此項功能可以

11、實現(xiàn)對教師和學生的個人信息添加刪除。開設課程：管理員登錄系統(tǒng)后，可以開設課程，可以設置該課程為必修課程或則選修課程，可以設置該課程的最大人數(shù)。（2）教師用戶顯示和修改個人信息：教師用戶登錄系統(tǒng)后，可以查看和修改教師的個人信息，如姓名，電話，E-mail地址等。查</p><p>　五、研究思路和方法本設計采用面向對象的開發(fā)方法。本課題所開發(fā)的系統(tǒng)擬在MAC OX系統(tǒng)下開發(fā)完成，使用JAVA作為ASP.NET的開發(fā)

12、語言，MYSQL作為數(shù)據庫。系統(tǒng)要有較高的安全性和較好的性能。最終根據系統(tǒng)開發(fā)的成果撰寫畢業(yè)設計論文。第一部分：進行系統(tǒng)的可行性分析，同時對系統(tǒng)做需求分析，并且做系統(tǒng)的結構圖和流程圖；對系統(tǒng)的功能做詳細的分析，并且對系統(tǒng)進行概要設計。第二部分：簡要概述系統(tǒng)的配置，并且對系統(tǒng)進行詳細設計；概述系統(tǒng)實施的難點，提出解決方案；進行軟件編碼。第三部分：對軟件進行試運行，然后進行各種測試；正式運行后進行軟件維護。</p><p

13、>　六、本課題的進度安排第一階段：2017年4月20日至4月30日，要完成學生選課系統(tǒng)的總體設計階段。它主要包括學生選課系統(tǒng)的由來，以及它是否具有可行性，還有與此相關的需求分析和概要設計。第二階段：2017年5月1日至5月10日，完成學生選課系統(tǒng)的數(shù)據庫設計階段，它主要包括學生選課系統(tǒng)的詳細設計，軟件編碼以及數(shù)據庫的設計。第三階段：2017年5月11日至5月20日，完成學生選課系統(tǒng)的功能實現(xiàn)階段。它主要包括該系統(tǒng)的試運行，測試以及

14、維護。第四階段：2015年5月21日至6月初，準備答辯階段，做好相關的PPT以及答辯所需要的相關材料。</p><p>　參考文獻[1].張桂珠 劉麗 陳愛國 Java面向對象程序設計（第2版）北京郵電大學出版社[2]畢廣吉.Java程序設計實例教程[M]. 北京：冶金工業(yè)出版社，2007年[3].王保羅.Java面向對象程序設計[M]. 北京：清華大學出版社，2003年[4].高林，周海燕.Jsp網上書店系統(tǒng)與

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