開題報告--教師教學質量評價系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

1、<p>　　運城學院計算機科學與技術系</p><p>　　本科生畢業(yè)論文（設計）開題報告</p><p>　論文（設計）題目教師教學質量評價系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)</p><p>　學生姓名張鎮(zhèn)東專 業(yè)計算機科學與技術班級0902</p><p>　主題詞、關鍵詞：評價系統(tǒng) 指標體系 B/S</p><p>

2、　選題的目的、價值和意義：教學質量是高等院校生成與發(fā)展的生命線。教師和學生是教學活動中的核心，能否順利開展教學活動，將直接影響到教學質量。因此，引入評教系統(tǒng)對于促進師生間的交互以及提高教學質量有著不可估量的作用。教師教學質量評價系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)有著重要的意義：評教系統(tǒng)能將一個龐大的評優(yōu)投票工作有條不紊的管理起來，傳統(tǒng)評教模式下，學生評教一般每學期進行一次，時間大都安排在期中或期末，評教的結果一般在學期末或下學期初公布。這個結果對本學期的

3、教學沒有任何指導意義，而下一學期隨著教師任課課程的改變和上課學生的不同，其對教學的指導意義也缺乏針對性。 傳統(tǒng)的評教指標一般以客觀指標為主，將學生選擇的A. B, C. D機械地轉換成相應的分值，最后公布一個評價  的綜合分數(shù)。不論教師還是管理人員都很難從這個分數(shù)看出教師在教學上的優(yōu)點和不足之處，對教師改進教學的具體指導意義不大。與傳統(tǒng)的評教的做法相比，本系統(tǒng)合理設置評價條目的權重，突破

4、了原有評教方式的局限，可以相對科學、準確地對教師教學工作進行評估。 </p><p>　國內外研究及發(fā)展現(xiàn)狀：在國外，教學質量管理已有90年的歷史。以美國為代表的許多國家,如澳大 利亞、英國、加拿大、比利時等國都相繼采用學生評教來評價教師的教學效果。以美國為例，20世紀70年代初，美國教育委員會的一個調查結果表明，在被調查的669所高等學校中，大約有65％的高校在系一級機構中允許學生對教學進行評價，到80年代以后

5、，學生評教不但成為大學教學評價的一個重要組成部分，且評價技術越來越現(xiàn)代化。目前，許多大學已經開發(fā)使用了基于網絡的學生評教系統(tǒng)，如華盛頓大學的IAS(Instructional Assessment System)、亞利桑那大學的TCE(Teacher-Course Evaluation)、堪薩斯州立大學的IDEA(IndividualDevelopment and Educational Assessment)等，這些系統(tǒng)通過校園網絡實

6、施教學評價，取得了較好的效果。美國等國家已經有網上申報、網上專家評審的系統(tǒng)，基于網絡的申報管理信息系統(tǒng)國外已進入實用研究階段，大量的投入到各種項目的網上申報、網上評審的實際運用中，提高的項目申報申批的效率，取得了重大的經濟效益。在我</p><p>　課題的研究內容：1. B/S架構開發(fā)應用程序2.J2sdk+Tomcat+Eclipse集成web開發(fā)環(huán)境3.研究并構建評教網的管理系統(tǒng)</p>&l

7、t;p>　實驗設計：該系統(tǒng)在Windows7環(huán)境下開發(fā)，采用ecilpse+tomcat+mysql集成開發(fā)平臺。硬件環(huán)境：一臺pc機（內存2G、硬盤500G、CPU T6600）軟件環(huán)境：Windows7操作系統(tǒng)本系統(tǒng)的系統(tǒng)結構如下：</p><p>　文獻查閱指引：[1] 李剛.瘋狂Java講義[EB/OL].中國:電子工業(yè)出版社,2008.[2] 王立福,張世琨,朱冰.軟件工程—技術、方法和環(huán)境[M]

8、.北京:北京大學出版社.1997,(06).[3] 張華波,郝平,金永夫.基于DM的科技計劃項目績效評價系統(tǒng)的設計[J].控制工程,2009(3):114-116[4] 南麗麗.淺談多層教學評價體系的設計[J].中國校外教育,2011(16):77[5] 杜祥培.課堂教學質量評價的探討[J].中國大學教學.2004,(01):102-104．[6] 陳昊鵬譯.Java編程思想[M].北京:機械工業(yè)出版社,2007.[7] 李剛.Stru

9、ts 2權威指南[EB/OL].中國:電子工業(yè)出版社,2007.[8] 孟劼.精通spring[M].北京:人民郵電出版社,2007.[9] 付京.精通Hibernate 3.0[M].北京:人民郵電出版社,2007.[10] 戎偉，張雙.精通Struts[M].北京:人民郵電出版社,2006.</p><p>　論文擬定提綱：第1章 緒論第2章 需求分析第3章 概要設計第4章 詳細設計第5章 數(shù)據庫設計第6章