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文檔簡介
1、<p> 法學理論教學與法律職業(yè)倫理教育契合模式研究</p><p> 法學理論教學與法律職業(yè)倫理教育契合模式研究 一、法律職業(yè)倫理教育問題的提出 （一）法律倫理與法律職業(yè)倫理 倫理一詞本屬社會學及倫理學的范疇，人們常常把倫理與一定的道德標準相聯(lián)系。所謂倫理就是指人們在長期的社會生活中形成的維持正常社會生活的道德行為準則與規(guī)范。倫理主要體現(xiàn)人與人、人與社會的關系，作為倫理
2、關系的表現(xiàn)形式之一的法律倫理越來越為法學界所關注，有人認為法律倫理就是經(jīng)過法律化了的倫理，它既包括法律職業(yè)者的從業(yè)道德規(guī)范，也包括法律制度本身的內(nèi)在倫理。由于法律職業(yè)本身具有一定的特殊性，法律職業(yè)倫理與特定的法律知識和技術緊密聯(lián)系，它有別于法律倫理，主要表現(xiàn)在公平對待當事人，忠誠于法律，廉潔自律等，即從業(yè)者的從業(yè)行為的規(guī)范性與合法性。因此，法律職業(yè)倫理是對法律職業(yè)者提出的共同的道德要求與職業(yè)操守。 （二）法律職業(yè)倫理教育的意義
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