數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)課程設(shè)計--學(xué)籍管理系統(tǒng)

1、<p>　　《數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)課程設(shè)計》設(shè)計報告</p><p>　　課程設(shè)計題目：學(xué)籍管理系統(tǒng)</p><p><b>　　1 需求分析</b></p><p><b>　　1.1系統(tǒng)目標(biāo)：</b></p><p>　　實現(xiàn)一個通用學(xué)籍管理系統(tǒng)，完成對學(xué)生學(xué)籍信息的增加、刪除、修改、查詢

2、、顯示全部學(xué)生學(xué)籍信息等功能。</p><p>　　1.1系統(tǒng)功能需求：</p><p>　　本系統(tǒng)只在學(xué)校內(nèi)部使用，故無需登錄。用戶可直接進入到主界面，進行各種操作，諸如錄入學(xué)生信息、刪除已不在的學(xué)生的學(xué)籍信息、修改有錯誤信息的學(xué)生的學(xué)籍信息、查詢所要找的學(xué)生的學(xué)籍信息以及查看所有學(xué)生的學(xué)籍信息。</p><p><b>　　功能劃分：</b>

3、;</p><p>　　用戶無需經(jīng)過身份驗證，直接進入到學(xué)籍管理系統(tǒng)的主界面。主界面為用戶提供了6個功能，即增加記錄、刪除記錄、修改記錄、查詢記錄、顯示全部記錄和退出。</p><p><b>　　功能描述：</b></p><p><b>　　增加記錄：</b></p><p>　　用戶進入到主界

4、面后，若想添加新的學(xué)生學(xué)籍信息，可點擊增加記錄按鈕。則會跳出一增加記錄的對話框，用戶可在各對應(yīng)的框內(nèi)填寫所要填寫的信息。當(dāng)然這些不能胡亂的填寫，要根據(jù)日常情況來填寫。</p><p><b>　　刪除記錄：</b></p><p>　　用戶進入到主界面后，若想把那些已不在的學(xué)生刪除掉，可點擊刪除記錄按鈕。則會跳出一刪除記錄對話框，用戶填寫所要刪除學(xué)生的學(xué)號，點擊確定。

5、若該學(xué)生的學(xué)籍信息不在數(shù)據(jù)庫中，則會出現(xiàn)提示信息“無此學(xué)生”。若在數(shù)據(jù)庫中有該學(xué)生的學(xué)籍信息，則會顯示另一提示信息“確定刪除嗎？”，點擊確定，又會出現(xiàn)一提示信息“刪除成功”。雖然有些繁瑣，但能確保不誤刪學(xué)生的學(xué)籍信息。</p><p><b>　　修改記錄：</b></p><p>　　用戶進入到主界面后，倘若想修改那些由于各種情況所造成的錯誤信息時，可點擊主界面上的

6、修改記錄按鈕。點擊后會跳出一修改記錄的對話框，用戶可以根據(jù)有錯誤信息的學(xué)生的學(xué)號，先進行查詢，查詢后會顯示該學(xué)生的全部學(xué)籍信息，用于可將錯誤的信息糾正過來，然后點擊修改。返回主界面可點擊退出按鈕。</p><p><b>　　查詢記錄：</b></p><p>　　用戶進入到主界面后，如果想要查看某個學(xué)生的學(xué)籍信息，可點擊查詢記錄按鈕。則會跳出一查詢記錄的對話框，用戶

7、輸入想要查詢學(xué)生的學(xué)號就可以查看到該學(xué)生的全部學(xué)籍信息。</p><p><b>　　全部記錄：</b></p><p>　　用戶進入到主界面后，想要查看全部學(xué)生的學(xué)籍信息，可點擊全部記錄按鈕。則會在主界面的下部顯示全部學(xué)生的學(xué)籍信息。</p><p><b>　　退出：</b></p><p>　

8、　用戶進入到主界面后，進行了各種操作后，想要退出該學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，可點擊主界面上的退出按鈕。點擊后，用戶就可以退出本系統(tǒng)。</p><p>　　2 數(shù)據(jù)庫的概念設(shè)計</p><p>　　2.1系統(tǒng)的概念模型：</p><p>　　圖2-1 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)概念模型的E/R圖</p><p>　　圖2-2 學(xué)生學(xué)籍信息的屬性E/R圖</

9、p><p>　　上面兩張圖是學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的概念模型的E/R圖，該系統(tǒng)所涉及的實體集有：</p><p>　　學(xué)生學(xué)籍信息實體集：具體屬性有學(xué)號、姓名、性別、政治面貌、出生年月、專業(yè)、系院、籍貫、家庭住址。</p><p>　　用戶實體集：具體屬性有使用權(quán)限。</p><p>　　用戶可以對多個學(xué)生的學(xué)籍信息進行管理，所以用戶與學(xué)生學(xué)籍信息之間

10、的關(guān)系為1：N。</p><p>　　3 將概念模型轉(zhuǎn)換為改性模型</p><p>　　3.1將E-R模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式</p><p>　?。?）學(xué)生學(xué)籍信息轉(zhuǎn)換為關(guān)系：</p><p>　　STUDENT(CODE,NAME,SEX,POLITICAL,NATIVE,BIRTH,DEPARMENT,MAJOR,ADDRESS)</p

11、><p>　　CODEE表示學(xué)號，NAME表示姓名，SEX表示性別，POLITICAL表示政治面貌，NATIVE表示籍貫，BIRTH表示出生年月，DEPARMENT表示院系，MAJOR表示專業(yè)，ADDRESS表示家庭地址。</p><p>　　3.2數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)設(shè)計：</p><p>　　把關(guān)系模型轉(zhuǎn)化為表結(jié)構(gòu)：</p><p>　　學(xué)生學(xué)籍信息

12、表（student）所包含的學(xué)生學(xué)籍信息，定義如下：</p><p>　　表 1 學(xué)生學(xué)籍信息表</p><p>　　3.3實現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性</p><p>　　通過各種約束，缺省，規(guī)則和觸發(fā)器實現(xiàn)數(shù)據(jù)的完整性。由于學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的重要性，和各個數(shù)據(jù)之間的復(fù)雜相關(guān)性，保證數(shù)據(jù)的完整性顯得更為重要。不能讓用戶隨意的刪除，修改數(shù)據(jù)。</p><p&g

13、t;　　CHECK約束保證查詢時只能輸入學(xué)號。</p><p>　　（2）PRIMARY KEY約束在表中定義了一個惟一標(biāo)識每一列的主鍵，即code（學(xué)號）。</p><p>　?。?）使用默認(rèn)值和規(guī)則。</p><p>　?。?）各種外鍵約束保證數(shù)據(jù)的完整性，不能隨意刪除。</p><p>　?。?）主鍵約束保證實體的完整性。</p&

14、gt;<p>　?。?）創(chuàng)建規(guī)則保證學(xué)生的出生年月只能輸入數(shù)字，不會輸入錯誤數(shù)據(jù)。</p><p>　?。?）創(chuàng)建觸發(fā)器，保證在添加學(xué)生信息的時候，自動將該班級的必修課添加到選課表中。</p><p><b>　　4 應(yīng)用程序設(shè)計</b></p><p>　　4.1 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的處理流程圖：</p><p

15、>　　圖5-1 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的處理流程圖 </p><p>　　4.2 總體結(jié)構(gòu)和外部模塊設(shè)計：</p><p>　　圖4-2 模塊設(shè)計圖</p><p>　　4.3 主要功能的代碼&

16、lt;/p><p><b>　　（1）增加記錄</b></p><p>　　void CAddDlg::OnButton1() </p><p><b>　　{</b></p><p>　　UpdateData(true); //把編輯框里的東西放到相關(guān)變量</p><p>

17、　　CAdd m_set;</p><p>　　m_set.Open();</p><p>　　m_set.MoveFirst();</p><p><b>　　do</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(m_set.m_code==m_c

18、ode)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　MessageBox("學(xué)號已存在，請重新輸入!!","增加記錄");</p><p>　　m_set.Close();</p><p><b>　　return;</b></p>

19、;<p><b>　　}</b></p><p>　　m_set.MoveNext();</p><p>　　}while(!m_set.IsEOF());</p><p>　　m_set.AddNew(); //</p><p>　　m_set.m_code=m_code;</p>

20、<p>　　m_set.m_name=m_name;</p><p>　　m_set.m_sex=m_sex;</p><p>　　m_set.m_political=m_political;</p><p>　　m_set.m_native=m_native;</p><p>　　m_set.m_borth=m_borth;&l

21、t;/p><p>　　m_set.m_department=m_department;</p><p>　　m_set.m_major=m_major;</p><p>　　m_set.m_address=m_address;</p><p>　　m_set.Update(); //更新</p><p&g

22、t;　　m_set.Close();</p><p>　　MessageBox("錄入成功!","增加成功");</p><p><b>　　}</b></p><p>　　void CAddDlg::OnButton2() </p><p><b>　　{</

23、b></p><p><b>　　OnOK();</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　（2）刪除記錄</b></p><p>　　void CDelDlg::OnButton1() </p><p><

24、;b>　　{</b></p><p>　　UpdateData(true);</p><p><b>　　CAdd dat;</b></p><p>　　dat.Open();</p><p>　　dat.MoveFirst();</p><p><b>　　do<

25、;/b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(dat.m_code==m_code)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if (MessageBox("確定刪除嗎？","學(xué)生信息管理",MB_YES

26、NO)==IDNO)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　dat.Close();</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　dat.Delete();<

27、/p><p>　　MessageBox("刪除成功！","學(xué)生信息管理");</p><p>　　dat.Close();</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　da

28、t.MoveNext();</p><p>　　}while(!dat.IsEOF());</p><p>　　MessageBox("無此學(xué)生","學(xué)生信息管理");</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　（3）修改記錄</b>

29、</p><p>　　void CChangDlg::OnButton1() </p><p><b>　　{</b></p><p>　　UpdateData(true);</p><p><b>　　CAdd dat;</b></p><p>　　dat.Open();&

30、lt;/p><p>　　dat.MoveFirst();</p><p><b>　　do</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(dat.m_code==m_code)</p><p><b>　　{</b></p&

31、gt;<p>　　dat.Edit();</p><p>　　dat.m_code=m_code;</p><p>　　dat.m_name=m_name;</p><p>　　dat.m_sex=m_sex;</p><p>　　dat.m_political=m_political;</p><p>

32、　　dat.m_native=m_native;</p><p>　　dat.m_borth=m_borth;</p><p>　　dat.m_department=m_department;</p><p>　　dat.m_major=m_major;</p><p>　　dat.m_address=m_address;</p>

33、<p>　　dat.Update();</p><p>　　MessageBox("修改成功！","修改記錄");</p><p>　　dat.Close();</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b&

34、gt;</p><p>　　dat.MoveNext();</p><p>　　}while(!dat.IsEOF());</p><p>　　dat.Close();</p><p>　　MessageBox("無此學(xué)生！","修改記錄");</p><p><b>

35、　　}</b></p><p><b>　　（4）查詢記錄</b></p><p>　　void CScanDlg::OnButton1() </p><p><b>　　{</b></p><p>　　UpdateData(true);</p><p>　　in

36、t flag=0;</p><p>　　m_list.DeleteAllItems();</p><p>　　CString s;</p><p>　　CAdd m_set;</p><p>　　if(m_code=="")</p><p><b>　　{</b></p&

37、gt;<p>　　MessageBox("請輸入要查的學(xué)號!","學(xué)生信息查詢");</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　m_set.Open();</p><p>　　

38、m_set.MoveFirst();</p><p><b>　　int j=0;</b></p><p><b>　　do</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(m_set.m_code==m_code)</p><p

39、><b>　　{</b></p><p><b>　　flag=1;</b></p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　m_set.MoveNext();</p>&l

40、t;p>　　}while(!m_set.IsEOF());</p><p>　　if(flag==0)</p><p>　　MessageBox("不存在該學(xué)號!","錯誤");</p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　{<

41、/b></p><p>　　m_list.InsertItem(0,m_set.m_code,0);</p><p>　　m_list.SetItemText(0,1,m_set.m_name);</p><p>　　m_list.SetItemText(0,2,m_set.m_sex);</p><p>　　m_list.SetIte

42、mText(0,3,m_set.m_political);</p><p>　　m_list.SetItemText(0,4,m_set.m_native);</p><p>　　m_list.SetItemText(0,5,m_set.m_borth);</p><p>　　m_list.SetItemText(0,6,m_set.m_department);&l

43、t;/p><p>　　m_list.SetItemText(0,7,m_set.m_major);</p><p>　　m_list.SetItemText(0,8,m_set.m_address);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　m_set.Close();</p><p&

44、gt;　　UpdateData(false);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　（5）全部記錄</b></p><p>　　void CMyDlg::OnAll() </p><p><b>　　{</b></p><p

45、>　　UpdateData(true);</p><p>　　CAdd m_set; //調(diào)用數(shù)據(jù)庫</p><p>　　m_set.Open(); //打開數(shù)據(jù)庫</p><p>　　m_set.MoveFirst();</p><p><b>　　int j=0;</b>

46、;</p><p>　　m_list.DeleteAllItems();</p><p><b>　　do</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　m_list.InsertItem(j,m_set.m_code,0); //</p><p>

47、;　　m_list.SetItemText(j,1,m_set.m_name);</p><p>　　m_list.SetItemText(j,2,m_set.m_sex);</p><p>　　m_list.SetItemText(j,3,m_set.m_political);</p><p>　　m_list.SetItemText(j,4,m_set.m_na

48、tive);</p><p>　　m_list.SetItemText(j,5,m_set.m_borth);</p><p>　　m_list.SetItemText(j,6,m_set.m_department);</p><p>　　m_list.SetItemText(j,7,m_set.m_major);</p><p>　　m_l

49、ist.SetItemText(j,8,m_set.m_address);</p><p><b>　　j++;</b></p><p>　　m_set.MoveNext();</p><p>　　}while(!m_set.IsEOF());</p><p>　　m_set.Close();</p>&l

50、t;p>　　UpdateData(false);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　（6）退出</b></p><p>　　void CMyDlg::OnCancel() </p><p><b>　　{</b></p>

51、<p><b>　　OnOK();</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　5 編程實現(xiàn)</b></p><p>　　下面給出學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的主要用戶界面：</p><p>　　5.1 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的主界面</p&g

52、t;<p>　　5-1 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的主界面</p><p>　　圖5-1是學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的主界面，用戶可以在主界面上選擇增加記錄、刪除記錄、修改記錄、查詢記錄、顯示全部記錄、退出6個操作。</p><p>　　5.2 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的增加記錄界面</p><p>　　5-2 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的增加記錄界面</p><p&g

53、t;　　圖 5-3 圖 5-4</p><p>　　圖5-2是學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的增加記錄界面，用戶可以在這里面填寫所要添加的學(xué)生學(xué)籍信息。填寫好所有信息后，用戶可點擊確定按鈕，就把該學(xué)生的學(xué)籍信息錄入到數(shù)據(jù)庫中。若該學(xué)生的信息以錄入到數(shù)據(jù)庫中，則出現(xiàn)如圖5-3的畫面。若還沒錄入到是數(shù)據(jù)庫中，則出現(xiàn)如圖5-4的畫面。點擊退出，則返回主界面。</p>

54、;<p>　　5.3 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的刪除記錄界面</p><p>　　5-5 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的刪除記錄界面</p><p>　　圖 5-6 圖 5-7 圖 5-8</p><p>　　圖5-5學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的刪除記錄界面，用戶可以輸入要刪除學(xué)生學(xué)

55、籍信息的學(xué)號，若該學(xué)生是存在的，則點擊確定，會跳出一對話框，提示用戶到底要不要刪，具體如圖5-6所示，點擊確定，顯示刪除成功，如圖5-7所以。若該學(xué)生是不存在的，則會跳出一提示信息，具體如圖5-8所示。</p><p>　　5.4 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的修改記錄界面</p><p>　　5-9 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的修改記錄界面</p><p><b>　　圖 5

56、-10</b></p><p>　　圖5-9是學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的修改記錄界面，用戶若想修改有錯誤的學(xué)生學(xué)籍信息，可進入此界面。用戶必須先輸入該學(xué)生的學(xué)號，然后點擊查詢，就可以看到該學(xué)生的全部的學(xué)籍信息。用戶若想修改，可修改編輯框中的信息，全部改好后，點擊修改。若填寫的格式，規(guī)范都符合要求，就能修改成功，出現(xiàn)如圖5-10所示的提示信息。</p><p>　　5.5 學(xué)生學(xué)籍管理系

57、統(tǒng)的查詢記錄界面</p><p>　　5-11 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的查詢記錄界面</p><p><b>　　圖 5-12</b></p><p>　　圖5-11是學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的查詢記錄界面，用戶若想要查看某同學(xué)的學(xué)籍信息，可以進入到此界面中。輸入想要查詢學(xué)生的學(xué)號，點擊確定，就可以查詢了。若是該學(xué)號不存在，則出現(xiàn)如圖5-12所示。若存在，就

58、可以看到該學(xué)生的的全部學(xué)籍信息。</p><p>　　5.6 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的顯示全部信息界面</p><p>　　5-13 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的顯示全部信息界面</p><p>　　圖5-13是學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的顯示全部信息界面，也就是在主界面上。用戶想要查看全部學(xué)生的學(xué)籍信息，可點擊主界面上的全部記錄按鈕，則可以在主界面的下方顯示出數(shù)據(jù)庫全部學(xué)生的學(xué)籍信息。&l

59、t;/p><p>　　5.7 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的退出界面</p><p>　　此界面就是主界面，退出只是上面的一個功能按鈕。用戶進行各種操作后， 若想退出學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，可點擊主界面上的退出按鈕，就能推出本系統(tǒng)。</p><p><b>　　總 結(jié)</b></p><p>　　通過一個星期的數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計實習(xí)，我從中

60、受益匪淺，并且對數(shù)據(jù)庫這一門課程有了更深一步的認(rèn)識。在實習(xí)的過程中，我把這學(xué)期所學(xué)的理論知識和實踐聯(lián)系起來，在所要開發(fā)的程序中漸漸融會貫通。雖然我們對這些知識還運用得還不是很熟練，但是相信在現(xiàn)在和今后的學(xué)習(xí)中會得到更加深刻的掌握。</p><p>　　在課程設(shè)計中，設(shè)計了一個學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，對學(xué)生學(xué)籍信息進行管理。基本上包含了學(xué)籍管理所要求的信息，能夠完成一定的數(shù)據(jù)管理功能。但是這是一個完全不能真正用與實際的系

61、統(tǒng)，它沒有登陸注冊界面，一點都不安全。也沒有完善的數(shù)據(jù)完整性的約束。具體說來就是不具有可靠的安全性。但總之在設(shè)計當(dāng)中我學(xué)習(xí)到了許多東西，用到了很多的數(shù)據(jù)庫的理論知識，增強了一定的實踐能里。這學(xué)期也做過蠻多的實驗，但那是有步驟的，可以照著做就可以了。然而，課程設(shè)計就給了我一個課題，什么都沒有，都要自己去想，去查資料，去做。對自己的能力有很大的提高。特別是以前數(shù)據(jù)庫中沒搞清楚的弄懂了，不熟練的變得熟練了，讓我對數(shù)據(jù)庫的理論知識有了一個更加深

62、的認(rèn)識。 </p><p>　　在一個系統(tǒng)開發(fā)的過程中編碼不是重要的，我感覺重要的是分析系統(tǒng)、建立起系統(tǒng)模型和對數(shù)據(jù)的處理。在分析一個系統(tǒng)前，分析人員必須要對將要開發(fā)的系統(tǒng)所涉及到的各方面知識有一個認(rèn)識，然后將系統(tǒng)的模型建立起來。這是要考慮到很多數(shù)據(jù)的特性及其關(guān)聯(lián)。</p><p>　　總結(jié)這次課程設(shè)計給我感受最深的至少有四點：</p><p>　　1.進行軟件開發(fā)