高一語(yǔ)文議論文常見(jiàn)的論證方法演示課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、.善待生命學(xué)習(xí)論證——幾種常見(jiàn)的論證方法(一).議論文論證的主要任務(wù)是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。分析問(wèn)題主要是回答“為什么”?!盀槭裁础保饕獜闹匾?、必要性或危害性等方面考慮。重要性、必要性、危害性常常有多個(gè)要點(diǎn),這就形成了“為什么之一”,“為什么之二”,“為什么之三”…….解決問(wèn)題是回答“怎么樣”?!霸趺礃印敝饕獜牟襟E、措施、方法等方面考慮。步驟、措施、方法也常常有多個(gè)要點(diǎn),這就形成了“怎么樣之一”,“怎么樣之二”,“怎么樣之三”……如中

2、心論點(diǎn)是“讀報(bào)有益”,試問(wèn)一個(gè)“為什么”,就會(huì)引起一大串:讀報(bào)能了解天下大事;讀報(bào)能學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的思想與作風(fēng)……還是這個(gè)中心論點(diǎn),如問(wèn)一個(gè)“怎么樣”,也可引出一大串:讀報(bào)要有選擇性;讀報(bào)要泛中有精;讀報(bào)重在借鑒……要把正論部分寫(xiě)出層進(jìn)式,選取一兩個(gè)“為什么”和“一兩個(gè)”“怎么樣”,文章就展開(kāi)了。.論據(jù)作業(yè)摘要(一)論點(diǎn):做任何事情都要嚴(yán)謹(jǐn)論據(jù):君子敬始而慎終,始終如一,是君子之道,禮義之父也?!髯恿儇?,謹(jǐn)勝禍,慎勝害,戒勝災(zāi)?!?/p>

3、劉向認(rèn)真的人是常能對(duì)不重要的事認(rèn)真對(duì)待?!T(mén)狄士福樓拜是19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一天,莫泊桑帶著一篇新作去請(qǐng)教福樓拜,他看到福樓拜桌上放著厚厚的一堆文稿,翻開(kāi)一看,卻見(jiàn)每頁(yè)只寫(xiě)了第一行,其余都是空的。莫泊桑不解地問(wèn):“先生,您這樣寫(xiě)不是太浪費(fèi)了嗎?”福樓拜笑了笑說(shuō):“我早已養(yǎng)成一種習(xí)慣,一張十行地稿紙,只寫(xiě)一行,其余九行用來(lái)修改?!蹦瓷B?tīng)了立即告辭,回家修改自己的小說(shuō)去了。.論據(jù)作業(yè)摘要(二)論題:寬容己所不欲,勿施于人?!?/p>

4、—孔子錯(cuò)誤在所難免,寬恕就是神圣?!ㄆ樟挚峡偨y(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱(chēng),后來(lái)引起了各議員的不滿(mǎn),議員說(shuō):“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們?!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成了我的朋友,難道不正是在消滅我的敵人嗎?”.論據(jù)作業(yè)摘要(三)論點(diǎn):不應(yīng)該看到困難就退卻論點(diǎn):在逆境中生長(zhǎng)的生命更加頑強(qiáng)。斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)校,作者是通向真理的橋梁?!璧麓笫瘮r路,勇者視為前進(jìn)的階梯,弱者視為前進(jìn)的障礙?!障=饘殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒

5、來(lái)。吳王夫差立志為父報(bào)仇,勵(lì)精圖治,打敗強(qiáng)國(guó)——楚國(guó);后來(lái)貪圖享樂(lè)拜于自己曾打敗過(guò)的小國(guó)——越國(guó)。.論據(jù)作業(yè)摘要(四)論點(diǎn):團(tuán)結(jié)是最重要的論點(diǎn):一個(gè)益友,可以在你錯(cuò)誤時(shí),勸你懸崖勒馬一棵小草是微不足道的,一片草原是遼闊無(wú)邊的?!迒⒉鹱驷屽饶材峥紗?wèn)他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們苦思冥想,終不能回答,釋迦牟尼說(shuō):“把它放到江、河、海洋里去?!庇幸馐且环N責(zé)任,而不是一種機(jī)會(huì)?!o(jì)伯倫(英國(guó)).論據(jù)作業(yè)摘要(五)論點(diǎn):在逆境

6、中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命更奪目。卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓?!惗喾胰淌芸柘轮璧捻n信,并沒(méi)有因此而墮落頹廢,而是奮發(fā)圖強(qiáng),終于登壇拜將,終成偉業(yè)。高爾基出生于俄國(guó)的一個(gè)木工家庭,早年喪父,寄居于祖父家中,十一歲就去當(dāng)學(xué)徒,飽嘗辛酸卻自學(xué)成才,登上文學(xué)圣壇,成為一代文學(xué)巨匠。奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。——培根2006感動(dòng)中國(guó)年度人物洪戰(zhàn)輝,當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候,就撐起了困境中的家庭。他不僅自己自立自強(qiáng),勇敢地面對(duì)生活,還

7、幫助其他遭遇困難的人。他說(shuō):“苦難的經(jīng)歷并不是獲得別人同情的資本,奮斗才是最重要的?!保ㄓ辔模?論據(jù)作業(yè)摘要(六)論點(diǎn):事業(yè)的成功離不開(kāi)正確的選擇論點(diǎn):在困境中生活的人,更能提煉生命的價(jià)值朱逢博原是同濟(jì)大學(xué)建筑系的學(xué)生。有一次在建筑工地給工人們唱歌,她婉轉(zhuǎn)清脆的歌喉吸引了一位路過(guò)的歌劇院導(dǎo)演。導(dǎo)演找到她,建議她從事歌唱事業(yè)。朱逢博熱愛(ài)自己的建筑事業(yè),也愿意做一名人民的歌手。經(jīng)過(guò)慎重的考慮,,她放棄了自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),“改行”唱歌,最終成為

8、家喻戶(hù)曉的著名歌唱家。她找到了最適合自己發(fā)展的空間。最困難的時(shí)候,往往就是離成功不遠(yuǎn)了?!痉ā课鬣l(xiāng)隆盛流水在碰到抵觸的地方,才把它的活力釋放?!镜隆扛璧?論據(jù)作業(yè)摘要(七)論點(diǎn):戰(zhàn)勝挫折就是一種成功論點(diǎn):只有不斷奮斗,挑戰(zhàn)命運(yùn),才可以使生命更有意義,綻放光彩由于科場(chǎng)中賄賂之風(fēng)盛行,舞弊成風(fēng),蒲松齡先后四次參加科舉考試都落第了,但他并未因此而悲觀失望,他立志要寫(xiě)一部“孤憤之書(shū)”,他在壓紙的鎮(zhèn)紙上鐫刻了一副對(duì)聯(lián):“有志者,事竟成,破

9、釜成舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!逼阉升g以此自警自勉,終于寫(xiě)成了一部文學(xué)巨著——《聊齋志異》。血浸的芽?jī)海藗冎豢吹狡錉N爛,忘記了那沖出土壤的奮斗?!└?duì)?論證的主要任務(wù)重要性必要性危害性步驟措施方法讀報(bào)有益理想的階梯.常見(jiàn)的論證方法道理論證舉例論證對(duì)比論證比喻論證.編擬提綱的方法定模式確定中心論點(diǎn)備亮點(diǎn)確定論據(jù)擬中心句知詳略.議論文的結(jié)構(gòu):提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題(引論)——(本論)——(

10、結(jié)論)整體的結(jié)構(gòu)布局:總——分——總并列式遞進(jìn)式常結(jié)合運(yùn)用.例一:并列式《理想的階梯》分論點(diǎn)一:理想的階梯,屬于刻苦勤奮的人。(論據(jù):馬克思讀書(shū)諾貝爾實(shí)驗(yàn)(詳)中心論點(diǎn):奮斗,是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。分論點(diǎn)三:理想的階梯,屬于迎難而上的人。(論據(jù):伽利略、布魯諾、華羅庚、道爾頓、教員、愛(ài)因斯坦(略)高爾基(詳)結(jié)合現(xiàn)在青年實(shí)際論述分論點(diǎn)二:理想的階梯,屬于珍惜時(shí)間的人。(論據(jù):富蘭克林魯迅的名言(略)巴爾扎克勤奮寫(xiě)作朱自清的匆匆(詳)總結(jié)論點(diǎn)

11、:奮斗,是改變現(xiàn)實(shí)的杠桿,是億萬(wàn)人民共攀四化高峰的堅(jiān)實(shí)階梯。只有以不懈的韌勁,一級(jí)級(jí)攀登,才能一步步接近那光輝燦爛的理想高峰。引論本論結(jié)論.例二:遞進(jìn)式《雙贏,使你我共輝煌》中心句一:漫步于歷史的沙灘,撿拾一枚枚成功的貝殼,上面寫(xiě)滿(mǎn)了“雙贏”。(論據(jù)一:將相和的美談(詳)論據(jù)二:張良與韓信的欣賞與合作(詳)中心論點(diǎn):雙贏,使你我共輝煌。(亮點(diǎn):排比:一枝獨(dú)放不是春天一株獨(dú)秀不算英雄一船獨(dú)行不算風(fēng)景中心句二:雙贏的光芒在今天依然閃耀(論據(jù)

12、:世貿(mào)組織、東盟經(jīng)濟(jì)合作、六國(guó)共同繪制基因組圖(略)總結(jié)論點(diǎn):(排比)雙贏,使藍(lán)天不褪色,使鴿子不慌張,使青春不落幕,使山花爛漫于世界的每個(gè)角落?! ‰p贏,你我共輝煌!引論本論結(jié)論.2005年山東高考滿(mǎn)分作文:雙贏,你我共輝煌  山東一考生  即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹,也應(yīng)明白,一枝獨(dú)放不是春天,春天應(yīng)是萬(wàn)紫千紅的世界?! 〖词棺约菏且活w傲然挺立的孤松,也應(yīng)明白,一株獨(dú)秀不算英雄,成行成排的樹(shù)木才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城?! 〖词棺约菏?/p>

13、一支整裝待發(fā)的帆船,也應(yīng)明白,一船獨(dú)行不算風(fēng)景,千帆競(jìng)發(fā)才能顯示大海的壯闊?! ∽运嚼?,愚者之見(jiàn);打造雙贏,智者之舉。雙贏,那是信心的基點(diǎn),那是力量的源泉,那是開(kāi)啟人生之路的探照燈,那是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。雙贏,使你我共輝煌。.漫步于歷史的沙灘,撿拾一枚枚成功的貝殼,上面寫(xiě)滿(mǎn)了“雙贏”。春秋的征戰(zhàn),戰(zhàn)國(guó)的紛鳴,群雄爭(zhēng)霸,逐鹿中原。面對(duì)強(qiáng)秦的進(jìn)攻,是雙贏的智慧使廉頗和藺相如和諧相助,武有廉頗,文有藺相如,二者相互配合,救趙國(guó)于水深火熱

14、之中,拒強(qiáng)秦于國(guó)門(mén)之外,同時(shí),也使二人為后人銘記,使“將相如”的美談流傳至今?!  皾L滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。”張良與韓信如同兩顆星辰,在歷史的星空中熠熠閃光。張良善將將,韓信善將兵,二者配合,才有了“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”的成功,才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。是雙贏的智慧,使張良與韓信在漢朝樹(shù)了威信,建立了功業(yè),使歷史的星空中又多了兩顆耀眼的星辰。.“暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。”站在新世紀(jì)的門(mén)檻上,我們不難發(fā)現(xiàn),雙贏的光芒在

15、今天依然閃耀,加入世貿(mào)組織,東盟經(jīng)濟(jì)合作,六國(guó)共同繪制基因組圖,這一切都彰顯著雙贏的智慧,這一切也必定會(huì)使我們的祖國(guó)不斷繁榮強(qiáng)大。  雙贏,使藍(lán)天不褪色,使鴿子不慌張,使青春不落幕,使山花爛漫于世界的每個(gè)角落。  雙贏,你我共輝煌!.舉例論證擺事實(shí):通過(guò)列舉具體實(shí)例來(lái)論證自己的觀點(diǎn)。《談骨氣》舉例論證應(yīng)注意:事例必須典型。首先,敘述要簡(jiǎn)潔明了,高度概括。其次,所敘述事例的重點(diǎn)部分要突出。其三,敘事之后要有精當(dāng)?shù)姆治稣撌?,從而將擺事實(shí)和講

16、道理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)?!秾捜菔敲赖隆?道理論證《談骨氣》吳晗講道理:是用經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的真理,自然科學(xué)的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等來(lái)證明論點(diǎn)。注意:除了包括使用道理論據(jù)的道理論證以外,還包括作者自己直接講述的一些道理。作用:觀點(diǎn)更鮮明,說(shuō)服力更強(qiáng)。.對(duì)比論證對(duì)比論證:用正、反兩方面的事實(shí)或道理論證論點(diǎn)。注意:對(duì)比的可以是兩個(gè)不同的事物,也可以是一個(gè)事物的兩個(gè)不同方面。對(duì)比的雙方要屬于同一范疇,在某些方面表現(xiàn)出相反或相對(duì)的性質(zhì)。作用:

17、正確錯(cuò)誤分明,是非曲直明確,給人印象深刻。生于憂(yōu)患,死于安樂(lè).比喻論證 用具體形象的比喻闡明抽象道理的方法。一般情況,是運(yùn)用人們比較熟悉、比較容易理解的具體事物,論證人們比較生疏、難以理解的抽象道理?!扒捎鞫碇??!边\(yùn)用比喻論證法能使文章說(shuō)理深入淺出生動(dòng)形象?!赌脕?lái)主義》《勸學(xué)》.學(xué)習(xí)如爬山你在一開(kāi)始的時(shí)候當(dāng)你爬到半山腰時(shí)當(dāng)你攀上山頂,俯察萬(wàn)物之小時(shí).示范2學(xué)習(xí)如爬山。你在一開(kāi)始的時(shí)候,不要因?yàn)樯教唔氀鲆暥桓仪斑M(jìn),這是懦夫;當(dāng)你爬到

18、半山腰時(shí),不要因?yàn)榍奥访C6腔膊磺埃踔撩劝l(fā)退意,這是弱者;當(dāng)你攀上山頂,俯察萬(wàn)物之小時(shí),你該高歌,因?yàn)槟銊倮?,但你還須抬頭看看,有一座更高的山橫在你面前,它在召喚你:“勇士,前進(jìn)吧,學(xué)無(wú)止境!”于是你又抬起了腳.反證法反證法:就是從反面假設(shè)入手,論證假設(shè)的荒謬無(wú)理,從而間接證明假設(shè)的對(duì)立面,即正面所立的論點(diǎn)的正確性。例如:有這么一個(gè)評(píng)論試題:一位大學(xué)生為了搶救一個(gè)掉入糞池的農(nóng)民,不幸身亡。有一位自稱(chēng)“多言”的人,認(rèn)為大學(xué)生的價(jià)值比

19、農(nóng)民高,所以,他不應(yīng)該下糞池去救農(nóng)民。.;大數(shù)據(jù)wod53xqy含著淚光,說(shuō)的不情不愿,跪下給紀(jì)雪芙認(rèn)錯(cuò)。“紀(jì)60,玉瑤知錯(cuò)?!?;“木月,扶玉瑤起來(lái)吧!”紀(jì)雪芙頓了頓又說(shuō):“今日我所說(shuō)的你可能不明白,但倘若有一天你明白了,你就不會(huì)怨我了,我這也是為你好?!薄懊妹茫俏覜](méi)有管教好自己的侍女,你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這些問(wèn)題我也得好好想想了,是我的疏忽,妹妹蕙質(zhì)蘭心,姐姐望塵莫及?。 薄敖憬悴槐剡@么說(shuō),只是姐姐作為圣女,一直都認(rèn)為人心向善,但姐姐若是日

20、后嫁到我城主府,這些人情世故都是要明白的,我一直認(rèn)為姐姐身在豪門(mén)世家,對(duì)此事應(yīng)比妹妹更加明白才是,希望姐姐日后不要糊涂才好?!薄笆?,妹妹說(shuō)的是,姐姐回去自然會(huì)好好想想的,還多謝妹妹提點(diǎn)才是?!薄敖憬憧蜌饬恕!薄懊妹门c我不過(guò)等同年紀(jì),竟有如此心掉,真是不一般啊?!薄拔抑皇窃诤剿掠鲆?jiàn)了靈機(jī)禪師,有緣共參佛理,使我明白:人生就是一場(chǎng)戲,福禍不定,聚散相依,得失相隨,花開(kāi)花落皆有定數(shù)。繁華安居未必暖,絕處亦能逢生,紅塵看破了不過(guò)是浮沉,生命看

21、破了不過(guò)是無(wú)常,過(guò)好眼下才是最重要的?!薄岸嘀x妹妹今日提點(diǎn),才使得姐姐頓悟,想問(wèn)題竟不如妹妹透徹,這個(gè)時(shí)候該是你哥哥喝藥了,我這就便走了,你才回來(lái),多呆幾日再去看你哥哥也不遲,一切有我,你就放心吧?!薄岸嘀x姐姐了?!薄班耍际抢舷嘧R(shí)了,就別這么客氣,我先走了?!鼻f奕歡說(shuō)完便笑嘻嘻的帶著玉瑤走了,紀(jì)雪芙目送了很遠(yuǎn),直到看不見(jiàn)人影這才回屋。第025章人心懷鬼胎蕓娘自從因?yàn)楹λ懒吮虄罕焕咸珷旉P(guān)進(jìn)柴房,沒(méi)想到出來(lái)就碰見(jiàn)莊奕歡這個(gè)煞星對(duì)自己耀武揚(yáng)

22、威的,也不知道本月是不是水逆,凈遇見(jiàn)些亂七八糟的事情。一日,蕓娘一個(gè)人在自己的屋子里覺(jué)得心氣不順,把房?jī)?nèi)裝飾的的陶瓷玉器,茶杯碗碟砸了個(gè)七七八八,屋內(nèi)傳來(lái)乒乒乓乓的聲音此起彼伏,院外丫鬟站了一地,愣是沒(méi)人敢進(jìn)去。這時(shí),孫嬤嬤從院外進(jìn)來(lái)了?!澳銈冞@一群沒(méi)用的東西,主子都把東西砸了,屋里亂成什么樣子,也不知道進(jìn)去收拾收拾,吃里扒外的狗東西,白養(yǎng)你們了,?。俊薄皩O嬤嬤,這姨娘砸東西太厲害了,你看,這都是以前被砸傷留下的,我們實(shí)在是不敢拿人命開(kāi)

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