畢業(yè)論文--淺談包裝設計中的信息訴求

1、<p>　　淺談包裝設計中的信息訴求</p><p>　　專業(yè)名稱： 廣告設計與制作</p><p>　　學生姓名： </p><p>　　學 號： </p><p>　　指導教師： </p><p><b>　　5月15 日<

2、;/b></p><p><b>　　畢業(yè)論文任務書</b></p><p>　　一、畢業(yè)論文題目： 淺談包裝設計中的信息訴求</p><p>　　二、畢業(yè)論文任務與要求</p><p>　　三、畢業(yè)論文時間： 10 年 5 月 1日至 10 年 5 月 15 日</p><p>　　指

3、導教師 （簽名）</p><p>　　系 主 任 （簽名）</p><p>　　摘 要: 包裝是品牌理念、產品特性、消費心理的綜合反映，它直接影響到消費者的購買欲。我們深信，包裝是建立產品與消費者親和力的有力手段。經濟全球化的今天，包裝與商品已融為一體。包裝作為實現(xiàn)商品價值和使用價值的手段，在生產、流通、銷售和

4、消費領域中，發(fā)揮著極其重要的作用，是企業(yè)界、設計不得不關注的重要課題。包裝的功能是保護商品、傳達商品信息、方便使用、方便運輸、促進銷售、提高產品附加值。包裝作為一門綜合性學科，具有商品和藝術相結合的雙重性 </p><p>　　關鍵詞:包裝要素.包裝運用.包裝理念</p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　1、 包裝設計的

5、要素7</p><p>　　1.1 外形要素7</p><p>　　1.2 構圖要素7</p><p><b>　　1.3材料要素9</b></p><p>　　2、包裝設計種色彩的運用9</p><p>　　3、包裝設計種中的立體知識11</p><p>　　

6、3.1主要展示面的設計11</p><p>　　3.2包裝整體設計11</p><p>　　4、 后現(xiàn)代包裝設計中的整體論及其應用和特征12</p><p>　　4.1格塔式心理學的基本觀點13</p><p>　　4.2后現(xiàn)代主義的應用14</p><p><b>　　結 論17</b&

7、gt;</p><p>　　現(xiàn)代包裝設計發(fā)展趨勢17</p><p><b>　　參考文獻：18</b></p><p><b>　　謝 辭19</b></p><p><b>　　結 論</b></p><p>　　現(xiàn)代包裝設計發(fā)展趨勢<

8、;/p><p>　　1）適合于環(huán)境保護的綠色包裝設計 </p><p>　　2）適合于突出商品個性化的包裝設計 </p><p>　　3）適合于電子商務銷售的現(xiàn)代商品的包裝設計</p><p>　　4）安全防偽的包裝設計</p><p>　　強化包裝設計的視覺效果和加強包裝印刷工業(yè)技術已成為打假維權行動中的一個有力的武器。

9、我們可以在包裝設計中采用特殊紋理的紙張、特定的顏料與包裝設計工藝技術如全息圖像、正品檢驗封印、淺浮雕壓紋等來獲得特定的效果，使那些假冒偽劣商品因復制成本過度或效果不逼真，知難而退。因此包裝設計的創(chuàng)新方法與融匯高新科技成果的印刷工業(yè)技術強強聯(lián)手，追求精辟獨到的原創(chuàng)性和獨特視覺效果是未來包裝設計業(yè)可持續(xù)發(fā)展的又一方向。</p><p>　　雖然視覺傳達設計各專業(yè)都是"給人看的設計"，"告

10、知的設計"。由于解決問題的差異性，解決問題的方式不同，要求具備有區(qū)別的知識結構，因而新的專業(yè)必然出現(xiàn)和發(fā)展。如同同是診病，由于解決問題的差異性，就有了臨床醫(yī)學與口腔醫(yī)學專業(yè)的區(qū)分，又有口腔醫(yī)學與口腔修復工藝學的專業(yè)細分；因方式不同，臨床醫(yī)學與中醫(yī)學就各自都是二級學科類，也有了放射醫(yī)學與臨床醫(yī)學的專業(yè)不同。難道藝術類的學生就都是天才，同樣的學制能樣樣精通？中國設計業(yè)和設計教育的整體水平一直徘徊，不能不說與藝術類相關專業(yè)特別是搞傳

11、統(tǒng)工藝美術的總是只看到各專業(yè)的共性有著直接的關系，因為一些人從表象上是理解不到視覺傳達設計的發(fā)展，視覺傳達設計早已不僅僅只是以造型基礎、圖案或視覺形式為學科基礎了，與裝飾藝術或各種繪畫是有本質區(qū)別的，雖然都具有可視性，但是與傳達功能相比，視覺傳達設計的美化畢竟是第二位的、從屬性的。由于舊有學科分類的桎梏,大多數設計學研究者還無法橫跨自然科學與社會科學之間的溝壑,對設計學進行立體的研究。</p><p><b

12、>　　參考文獻：</b></p><p>　　1. 王受之著《世界現(xiàn)代平面設計史》.新世紀出版社，2001年.</p><p>　　2. 東美紅著《視覺傳達設計》.嶺南美術出版社，2002年.</p><p>　　3. 東京報道廣村正彰，朱鍔著《藝術與設計》.2000年 6.</p><p>　　4. 卞宗舜著《中國工藝美術

13、史》.中國輕工業(yè)出版社，1993. 8.</p><p>　　5. 羅森（英）著《中國古代的藝術與文化》. 北京：北京大學出版社，2002.7.</p><p>　　6. 葉兆信，潘魯生編著《中國傳統(tǒng)藝術（續(xù)）》.中國輕工業(yè)出版社，2001.1.</p><p><b>　　謝 辭</b></p><p>　　大學三年

14、時光飛逝而過，我選擇了**廣告設計專業(yè)，如今她已讓我滿腹經綸。在此我首先感謝**學院，感謝我的母校，是她默默無聞的為我們披上了戰(zhàn)無不勝的鎧甲，那就是她送給我們的知識！</p><p>　　畢業(yè)論文和畢業(yè)設計是考驗我們這三年來所學知識的，也是促使我們凝聚、升華所學知識的，畢業(yè)論文更是讓我們對三年來所學知識的一個系統(tǒng)的回顧，一個細致的提煉，從而可以讓我們達到知識去偽存真，水平爐火純青的地步。</p>&

15、lt;p>　　在這次畢業(yè)論文創(chuàng)作過程中，我依據三年來所學的知識，并不斷的查資料，向老師、朋友、公司的前輩們請教，雖然在這期間每天還要工作，但是我過得很充實，我也收獲了很多，真誠的感謝我的老師、朋友和公司的前輩們！你們傳授了我很多知識，你們讓我明白了謙虛使人進步的道理，讓我深切的感受到了三人行必有我?guī)熝傻恼嬷B！在此，我真誠的向你們說一句：謝謝你們！</p><p>　　最后，向三年來所有支持和幫助我的老師和朋