山東省稅務學校教務管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、隨著計算機和網(wǎng)絡技術的普及和發(fā)展，教務管理信息化已經(jīng)成為現(xiàn)代學校管理的必要組成部分，電子教務的發(fā)展提高了學校教務管理的工作效率，使教務管理工作更加快捷和方便。而目前大部分的通用的教務管理系統(tǒng)應用于不同院校時，往往缺乏針對性，因此，根據(jù)山東省稅務學校的特點、課程設置以及教務管理組織結構，本文設計實現(xiàn)了能夠滿足稅務學校具體需求的教務管理信息系統(tǒng)，從而提高教務管理水平。 本文描述了系統(tǒng)的三個子系統(tǒng)的需求和實現(xiàn)：用戶管理子系統(tǒng)，信息管理

2、子系統(tǒng)，教務管理子系統(tǒng)。其中用戶管理子系統(tǒng)包括學生管理功能和教師管理功能，對各種不同需求的用戶給予不同的權限，并且實現(xiàn)新功能的權限的靈活增刪。信息管理子系統(tǒng)以科目或者教研室為類別對內容進行分類管理，實現(xiàn)對教學內容的有效管理。教務管理子系統(tǒng)包括課件、作業(yè)、成績錄入、成績分析和教學質量考核等模塊，應用于培訓班日常的交流和反饋，師生互動交流答疑模塊使學生之間以及師生之間可以隨時交流。 本文采用統(tǒng)一建模語言(UML)作為分析設計語言，描