基于雙主教學(xué)設(shè)計(jì)理論的企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)與實(shí)踐.pdf

1、人力資源是企業(yè)在未來激烈市場競爭中獲勝的最重要戰(zhàn)略資源，培訓(xùn)作為企業(yè)人力資源開發(fā)的重要手段已受到企業(yè)的高度重視。企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)作為企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)工作的重要一環(huán)，是將企業(yè)組織戰(zhàn)略目標(biāo)與員工個體發(fā)展需求緊密聯(lián)系的紐帶，是將宏觀層次的培訓(xùn)目標(biāo)與微觀層次的教學(xué)目標(biāo)、方法緊密聯(lián)系的橋梁，培訓(xùn)課程的合理開發(fā)直接影響到培訓(xùn)的有效實(shí)施。 論文針對目前企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)過程中普遍存在的照搬其它企業(yè)或?qū)W校課程的現(xiàn)象，從課程論思想出發(fā)，對企業(yè)培訓(xùn)課

2、程開發(fā)的相關(guān)概念、核心要素、主要特點(diǎn)、一般原則、現(xiàn)實(shí)狀況、重要理論基礎(chǔ)及課程開發(fā)模式作了系統(tǒng)的分析、概括和闡述。在總結(jié)國內(nèi)外常見培訓(xùn)課程開發(fā)模式的理論及實(shí)踐成果的基礎(chǔ)上，借鑒我國最新的雙主教學(xué)設(shè)計(jì)理論思想，結(jié)合湖南航天信息有限公司培訓(xùn)實(shí)際重構(gòu)了一個符合該企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)的操作框架模式，并對該模式的操作步驟、工作內(nèi)容及特點(diǎn)作了詳盡的說明。 通過公司的技術(shù)員工和客戶培訓(xùn)課程兩個開發(fā)案例的實(shí)踐分析，證明該模式在培訓(xùn)課程開發(fā)目標(biāo)方面具有